知识大全 小孩在读高中,很快将要高考,是继续在国内读大学,还是去国外上大学的好
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小孩在读高中,很快将要高考,是继续在国内读大学,还是去国外上大学的好?
看个人的自立情况,英语水平和留学动力;否则出去也学不到啥,跟《围城》里的方鸿渐似的。
我初中毕。准备在国内上2年A-LEVEL。考国外大学。如果不上国内高中课程对去国外上大学会不会学的很吃亏
个人觉得会比较亏哦~
因为我觉得中国的高中教育是世界上最好的啊。
言归正传~
英语我就不说了,要过A-LEVEL雅思没有6~6.5以上想都别想啦。主要是题目看不懂啊,特别是物理化学的资讯题。
首先A-LEVEL之前有个O-LEVEL(虽然可以不考O直接考A),O-LEVEL的数理化就是中国初中+高一(人教版高一都学了不少重要的东西哦)的内容。至于A-LEVEL本身,我阅读过它的考试大纲,人教版高中的知识基本上都考完像人教高中课程中没出现的微分及微分方程、积分及其应用、流体力学、量子物理等也都是必考内容。也许难度不像中国高考那样难但毕竟也是选拔性的考试,应该也不会简单到哪里去。
我是今年高三应届毕业的,现在也在咨询出国留学,咨询的机构介绍说:高考一本分数线+40分→语言补习3个月→国外A-LEVEL预科一年,才有比较大的可能读世界名校。
也不知道你的目标是怎样的,我还是建议你读国内高中课程大概在高三上学期2~3月会考完后参加语言补习再出国。而且国内高中课程肯定会给你在今后的学习中带来很大优势的。
记住啊~留学不是另一条出路,而是选择只身去异地接受更艰难的磨砺。
高考400多分在国内和国外上大学怎么选
400多分,基本在国内最多上个差一点的2本了。如果家庭条件允许,建议出国,但是必须先过语言关,如果需要都过不了,那么,还不如做点小生意或者去当兵磨砺一下自己。毕竟上学无用说越来越深入人心了
留在国内读医学还是去国外念建筑学
我也在犹豫这个问题,咨询过我们专业课的导师。导师的建议是如果国内考研就一定要选好的学校,基本也就老八校加新四军了,还可以加个浙大。这些学校在学术研究上尤其是对中国本土建筑的研究上是很不错的,培养学生也比较符合中国的国情,顺便还可以为以后工作提前积累点儿人脉关系。如果只是一般性大学就不要上了,国内研究生培养时间长,浪费青春,资源也一般,时间上耗不起。
如果是国外的也尽量选个好大学。毕竟国内的设计院还是很现实的。不是说你有个国外教育背景就会看好你。在国外可能会接触到很多新的教育理念和设计思想,但将他们理解并应用到自己在中国的设计上还是需要很长的时间来历练的。
其实我想强调的是不管国内外读研还是本科直接工作,如果是将来走进设计院的话,还是全面的综合考虑自己的情况比较好。是否需要国外教育背景,是哪方面的背景,等你本科毕业5年后这几种选择方式哪种更适合你的发展。我们学校有个老师留学德国读硕博,可是在就业上的表现很不如人意。个人觉得不太合算。当然如果是想进高校的话,有个国外的背景还是相当不错的。毕竟国外的研究生学制短,也会有很多很新的研究方向。
为啥我们国内考不上大学的学生都选择去别的国家上大学。去国外大学还
国外的野鸡大学,在国内考不上在国外只能用钱砸上些收费高的垃圾学校,要么不出名,要么是类似国内的独立学院之类的,反正一般人连国内的学校都分不出真假好坏更别说国外的了,就是有钱人家挂个出国留学的名头大人脸上好看点,其实啥都不是,但是人家有钱啊,回来以后家里都安排好了,妈的说著说着我也只能无力地感叹了
读高中上大学的好处?
我觉得,最主要的是一段缓冲,因为如果不读的话,初中一毕业完全处于迷茫状态。不说是那么直接的文凭什么的,最主要的是,在那几年里,能够明确自己想要的。
哦,我觉得还有更重要的。就是环境与朋友。在大学里是另外一种环境,那肯定是对你好的。对于你自身的修养是极有好处。而以后的朋友也好啊,虽然说交朋友的确不能用利来衡量,但是一个好朋友的确能够收益繁多。
我们现在努力是为了什么?是为了一个好的环境罢了。和素质好的人在一起那是不一样的。高中努力是为了有一个好的大学环境,大学里面努力自然是为了以后更好的就业环境。为了以后更加优越的生存环境。
在省内上大学的多还是去外省上大学的多
一般省内上大学比较多,因为省内离家近,放假回家比较方便,买票也好买。大学的时候有几个外省的同学,回家都是坐火车,做几十个小时,很辛苦,也经常去抢卧铺票。
高三复读后还没考上大学的话,是继续复读好还是走大专好?
如果你能坚持,最多再复读一次。个人认为把时间花在大学比花在高三好。
到底是让孩子去国外读高中好,还是先在国内
低龄化留学美国高中优势一、全面发展
中国高中生的在校生活,相信不用多说,大家也都已经十分了解。美国高中学生的在校生生活,美国高中学生早上8点左右开始上课,一般下午2点以后的时间就开始运动、社团活动、俱乐部活动等素质拓展、特长发展的内容。
不同于国内高中的社团活动,美国高中的这些活动并非自愿参加。也就是说,无论你来自哪里,就读哪个班级,你都需要选择至少一个社团或者俱乐部,进行课后活动。美国高中社团的多样化也远非国内学校可以媲美:学生会、戏剧社、唱诗班、文学社、新闻社、艺术社、科研社、爵士乐团、模拟法庭、合唱团、陶器俱乐 部、机器人俱乐部、救生员社、舞蹈社、动物权益社团、社群服务社等,数不胜数。
这些社团不但能让孩子在领导力、执行力、创造力、团队协作能力等方面得到发展,还能最大限度发掘孩子的潜能,帮助孩子找到未来发展方向。另外美国高中提供的体育运动也是多种多样:篮球、足球、棒球、橄榄球、保龄球、高尔夫球、网球、壁球、曲棍球、冰球、拳击、游泳、田径、滑雪、冲浪、骑马、拉拉队等,孩子总能找到自己感兴趣的运动,以至于身体素质得到发展。
除此之外,与国内高中一样,美国高中的学习任务也是繁重的。相比国内高中的“三天一大考,两天一小考”美国高中虽然考试次数变少了,但是对于学习的要求却并没有降低。
低龄化留学美国高中优势二、更易申请美国名牌大学
无论是去美国读高中,还是读本科,众多学子和家长最大的愿望就是名牌大学!在国内准备也好,出国准备也罢,大家都是以名校为目标,一步一步往前走的。曾经有学生问:老师,凭什么相似的高中成绩、相似的托福成绩,我和他(某在美高中学生)申请的同一所学校,他录取了,我却没有。答案可能就是一个——美国高中背景。
申请美国高中留学有哪些优势,之所以美国大学在招收国际生的时候,更加承认拥有美国高中学术背景学生的原因有三:
1.同等在校成绩在美高中生,已经拥有美国学术经验、基本都有大学先修课程(即美国大学预修课程,可以带学分进入大学),因此能更快、更好地融入美国大学学术氛围,不会出现“进得去、出不来”的尴尬局面;
2.经过几年的美国高中学习,就算托福成绩相似,在美高中生也很大程度上拥有更加纯正的英语语言基础、思维方式和文化积淀;
3.在前面就已经提到过的“全面发展”,是美国大学录取时很看重的一个学生条件:对于中国高中生来说,与高考无关的所有活动,只能称为兴趣;对于美国高中生来说,所有活动,只要你坚持,都能称为个性、特点。
众所周知,美国是一个看重个性发展的国家,因此孩子高中期间所经历、参与、组织的所有活动,都是孩子个性与特色的体现。因此,相对于国内高中生千篇一律的“义务劳动”,美国高中生的活动更能体现学生个性与特色。
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