知识大全 我学习——的快乐感受》急需作文
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篇首语:宁给穷人一斗,不给富人一口。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了知识大全 我学习——的快乐感受》急需作文相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
《 我学习——的快乐感受》急需作文!
暑假里我开始学游泳了。第一节课谢老师教我们憋气、吐气泡和蹬蛙泳腿。憋气是把头全都栽到水里,上来赶快吸气,就这样连著作了5次、10次或20次。吐气泡是先在岸上吸口气,再把头栽到水里,把刚刚吸的那口气吐出来。接下来老师教我们蹬蛙泳腿。蹬蛙泳腿也就是收、翻、蹬、夹。收是收小腿,翻是翻脚面,蹬夹也就是用力蹬出去立刻并拢。还有手的动作,手在胸前划出去,把水推向两边,再从侧面收回。学了这些基本知识,老师让我带上板和漂来游。先开始我不会游,总是沉底,老师告诉我说:“肩膀不要用力,一用力就游不起来了,腿要在后面作收翻蹬夹。”我按老师说得去练习,肩膀放松下来,腿和手配合好,腿在作收翻蹬夹,不料一会儿就游起来了。老师让我把板摘了游,我总是游不起来。老师让我看了看别的同学是怎样游的,同学游泳时动作很协调,很标准,手在把水推向两边时,腿用力蹬夹,就向前游去。看了同学游泳,又按照老师说得去做,仔细体会著动作,不知不觉中就游起来了。老师让我把漂也摘了,我什么也不带了。先开始很紧张,游两下子就赶紧扶边,渐渐地我能游了。一直在练习,很快就会游了。要学憋气游了。憋气游就是手脚摆动的时候,头做着吐气泡的动作。戴上游泳镜,我很快变得像只小鱼一样自由自在地在水里游起来了。
我感受到学习的快乐 作文
学习,可以使人忘掉烦恼,找到快乐。
爸爸妈妈总是说我的字写得不好,我也觉得不好。可是该怎么办呢?爸爸认为应该多练字。于是他便从广州带来五本字帖,我一看见这些书头就疼,可是有一次,它们让我体会到了乐趣。
那天,我因为受到伙伴们的误会,心里总有气,但是发泄不出来。我想:心里有火气,时间久了说不定肚子会炸呢!于是我就开始思考解决烦恼的办法。突然我眼睛一亮:爸爸不是要我练字吗?反正平时不想练,就现在练吧!我从五本书中挑出一本,认认真真地写了起来。写啊写,心里的火气渐渐地消失了。它们都让笔赶到九宵云外去了。看来它们都怕了我这“法宝”——学习。
学习是无处不在的。这不,课堂上有许多同学一起学习,更让我感到高兴了。
记得那次上语文课,我们正上到13课《一夜的工作》,课后练习有道题,说说你对“花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量”这句话的理解。我们一起讨论花生米是否增加了分量,同学们各有见解,有的说增加了,有的说说增加,还有的说不能确定。我开始也是站在不能确定的这一边,后来经过慎重考虑,还是站到了增加这一边,因为争论非常激烈,所以我都不想下课了。
从此,我一遇到什么不开心的事都会想到学习。
学习是烦恼、悲伤的天敌,而且可以增加各方面的知识,我希望所有人都能爱上学习。
作文某某让我感受到学习的快乐
他们让我感受到学习的快乐
生活中,我们会见到形形色色的人,熟悉的、陌生的、慈爱的、严厉的……不同的人给了我们不同的感受,而这些感受的总称是美好。
与父母相处是温馨的,是有安全感的。父母的言语是火一般的温暖,让我们知道无论身处何境,总会有一个温暖的家支撑着我们,等待着我们。 与好友相处是快乐的。当他们需要我的帮助时,我会感到一种被满足的快乐。当我需要他们帮助时,我会感到一种感激的快乐。那些与朋友相处的快乐让我变得心情舒畅,那是些可以让你奋发向上的动力与激情。
与恩师相处是获益良多的。恩师从不吝啬的把知识拿出来与我们共享,把它们灌输到我们的头脑中,让我们变得博学,让我们拥有可以争取美好未来的资本。他们让我们的心智变得更加成熟。恩师的谆谆教导如和风般吹进我们的心扉,如细雨般滋润我们的心灵,为我们的成才铺定道路。 与陌生人相处是谨慎的。在谨慎的同时,我们也同样获得了一种能力――如何揣摩他人心思和如何在陌生的环境中收放自如。这是一种收获,一种我们无法在书本中获得的知识。
与老人相处是充满乐趣的,同时也是需要耐心的。人老了,记忆力方面可能有所减退,会有些罗唆。但他们阅历丰富,有许多我们不曾拥有的经验,还有许多有趣的经历。老人是爱我们的,是他们的爱让我们逐渐长大、成熟。让我们学会与老人相处,给爱一些机会。
与人相处的美好不是在于我们个人收获了多少,而是在于相处时的浓浓爱意。
作文运动快乐感受70字
我运动, 我健康,我快乐
每天我都可以高高兴兴的过,因为我健康;我健康,因为我运动。
生命对于我们而言,只仅仅是一个开始而已,良好的开始意味着美好的结局,所以我们不能马虎得对待我们的开始。那就动起来吧,在运动中建筑起一个健康快乐的自己,在运动中感受一切值得高兴的事,让我们的生命因为它而精彩起来吧!
运动之中,我们体会到生命的可贵之处,感受到生活的快乐。青春不是永恒的,但运动却是永远的。运动没有年龄的限制,没有身份,地位和种族的差别。它不想战争那样残酷,交错著血与泪。它会给我们健康,给我们快乐,带给我们世界最美好的东西。
生命是真实的,运动是真实的,只要我们运动了,那快乐就不是梦,梦也不是梦了。
因为我运动,所以我健康。通向健康的阶梯正在等着我们去攀登,整装一下,Les go!
作文:xx让我感受到学习的快乐时光
生活中,我们会见到形形色色的人,熟悉的、陌生的、慈爱的、严厉的……不同的人给了我们不同的感受,而这些感受的总称是美好。 与父母相处是温馨的,是有安全感的。父母的言语是火一般的温暖,让我们知道无论身处何境,总会有一个温暖的家支撑着我们,等待着我们。 与好友相处是快乐的。当他们需要我的帮助时,我会感到一种被满足的快乐。当我需要他们帮助时,我会感到一种感激的快乐。那些与朋友相处的快乐让我变得心情舒畅,那是些可以让你奋发向上的动力与激情。 与恩师相处是获益良多的。恩师从不吝啬的把知识拿出来与我们共享,把它们灌输到我们的头脑中,让我们变得博学,让我们拥有可以争取美好未来的资本。他们让我们的心智变得更加成熟。恩师的谆谆教导如和风般吹进我们的心扉,如细雨般滋润我们的心灵,为我们的成才铺定道路。 与陌生人相处是谨慎的。在谨慎的同时,我们也同样获得了一种能力――如何揣摩他人心思和如何在陌生的环境中收放自如。这是一种收获,一种我们无法在书本中获得的知识。 与老人相处是充满乐趣的,同时也是需要耐心的。人老了,记忆力方面可能有所减退,会有些罗唆。但他们阅历丰富,有许多我们不曾拥有的经验,还有许多有趣的经历。老人是爱我们的,是他们的爱让我们逐渐长大、成熟。让我们学会与老人相处,给爱一些机会。 与人相处的美好不是在于我们个人收获了多少,而是在于相处时的浓浓爱意。
作文谁夺走了我学习的快乐
人生是一个不断学习的过程,在这个漫长的过程中,我们学会了做人的道理,学会了如何生存,学会了享受这一切,但不是人人都享受这种漫长的学习.
孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”.学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐,因为他们只是终日在吃力的死记知识,却不能领会其中的奥祕,享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐,这根本算不上是学习,只能说他们在死记硬背.至于思而不学的人,就更不用说了,他们只会做白日梦,连死记硬背都做不到.
我可不是从以上那两类人中的一员.
当我在学习语文时,我会先记住一些学习语文的技巧,在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧,不断地练习,直到能灵活运用为止.这样一来,我不但掌握了学习方法,还扩大了自己的阅读量,从文章中体会了更多生活感悟,更能学到人生哲理,这可是多少金钱也换不来的.
不过相比之下,从做数学题中获得的快乐就更多了.
在明亮的教室里,和要好的同学一起研究复杂的数学题,真的是一种莫大的享受.大家时而因不同的观点不断争执,时而各自埋头苦思,不时地小声交流思路,最后又因终于解出了一道大家眼中的难题而欢呼不已,那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容出的.虽然解题的过程很艰辛,但是因为靠大家共同思考出的正确结果,就是对参与解题的每个人的最佳奖励.
因为能在学习中享受到前所未有的快乐,所以我才会热爱学习,热爱生活.毕竟学习真的带来了太多美好的事物.所以,请继续学习下去吧!
从有趣的学习中感受快乐 作文
第一段:学习是快乐的,是有趣的.......
第二段:我的好的学习方法,让我从中体验到了快乐。
你这个是要多少字的呀?
我感受亲情的快乐作文
亲情,是你生病时的探望与呵护,她使你在黑暗里感受到阳光
的温暖,增强你战胜病魔的决心;亲情,是你顿挫时的鼓励与支援
,鼓舞起你继续前行的信心;亲情,是你得意忘形时的棒喝,保证
你前进方向的正确。亲情就像茶,有许多种味道,但种种的味道都
能让你感受到它的纯真。
亲情就像柠檬茶,酸得让你难忘。记得四年级的时候,我很努
力学习,不放过任何休息的时间,给自己增加了压力,再加上老师
和亲人对我的期盼,又给我施加了更大的压力,我被这两座大山压
垮,结果那一次考试失利了。面对平时对我有很大希望的亲人,我
的心酸酸的,感觉很对不住他们,可我手足无措。这时,爸爸妈妈
出现了,他们安抚我,给了我鼓励,是亲情给予了我希望。
亲情就像枸杞菊花茶。细细品尝,略带苦涩。可它却有提神明
目的作用。经过那一次的考试失利,我的爸爸妈妈明白了不要施加
太多压力给我,他们决定每天只让我做习题一页,比以前少了两页
。并且周末不再把我困在房间里,而是带我去公园散心,减少我的
心理负担。这个过程虽然很漫长和辛苦,可亲情给我带来了动力。
亲情就像蜂蜜柚子茶,甜得让你忘记过去的烦恼。经过了九个
星期的学习,我再一次进行了考试。结果毋须质疑,我终于以优异
的成绩获得了全班第一名。我收获了快乐,对得起老师和家人。爸
爸妈妈和弟弟都为我庆祝。爸爸买了几本我喜欢的课外书奖励给我
,而妈妈就做了美味的饭菜让我吃,弟弟就用他的零用钱给我买了
个蛋糕。亲情围绕在我左右,使我把烦恼都忘记了,感受到阳光般
的温暖,我体会到了亲情的快乐。
亲情就像茶,刚沏好时香气四溢,入口后微微苦味,但细细品
尝后,却又甘甜满溢。亲情需要彼此细心呵护,即使有矛盾也要彼
此信任。因为亲情能给人带来快乐、温暖、动力与希望,需要我们
好好珍惜。
作文:我感受什么的快乐
人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是聿福.获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福^幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……
再一次站起来
走在回家的路上,秋雨淅浙沥沥地下著,丝丝的细雨顺流而下,给我奉就有点苦闷的内心增添了几分冷清。
记得那是一个雨天,当老师把期中试卷发下来时,我突然发现老师把我一道题改错了,再三核对后,我信心十足。当老师讲到这题时,我不假思索地站起来:“老师,您的答案错了!”全班一下子把目光聚集到了我身上,老师斜视着我,带着点气愤地说:“想好了再说,如何?”这时,班上哄堂大笑,在一阵尴尬中,我只得无奈地坐下。
下午自习课,我再一次站起来重申了我的观点,没想到老师更气愤了,用训斥的语言狠狠地挖苦了我一顿,接着怒冲冲出了教室。我静静地站着,感觉就像窗外那孤独的白杨树,面临着即将到来的暴风雨。豆大的雨滴砸在玻璃上时,我已经站在办公室聆听着班主任的教诲:“你学习固然不错,但也不能把它当作骄傲的资本呀,怎么能和老师较劲?”旁边的几位老师也语重心长地说:“你这样下去会栽跟头的,想清之后,向老师道个歉吧。”
我迈著沉重的步伐走进家门,雨不知何时停了,只有月亮在城堡似的烟云中穿行,淡淡的月光时而斜射在窗前。唉,早知这样,向老师道个歉不就得了。然而,转念间我不由自主地联想了到布鲁诺、伽利略……他们仿佛在告诉我:“真理必定胜利”。
第二天,我再一次礼貌地站起,仔细地说明了那题的答案,也许是我的诚心引起了老师的注意。老师思考了片刻,对我说:“你是对的。”望着老师那带歉意的笑容,我眼泪直流。让它洗尽我的屈辱吧,我终于胜利了!
我想,那一刻我内心的幸福感别人是无法理解的
感受幸福
如同蜜糖般甘甜,幸福的感觉是美好的;如同山泉般惬意,幸福的感觉是愉悦的;如同阳光般灿烂,幸福的感觉是温暖的……
幸福是亲情的火花。当你沉浸在题海之中,不知不觉已熬到深夜,此时,慈爱的母亲为你端上一杯满溢着清香的茶水,心里涌上一股难以言喻的温暖,这便是幸福。
幸福是成功的光华。当你经过一番苦读之后,胸有成竹地走进考场,之后取得了优异的成绩,此时人们用羨慕的眼光打量着你,心里产出一种莫名的快乐,这便是幸福。
幸福是友情的灿烂。当你忙碌了一天,有着一肚子委屈,需要痛快的倾诉时,朋友安慰的话语,如同一股流涌上心头,让你忘记一切忧愁与烦恼,心里升起一阵真诚的感动,这便是幸福。
幸福永远伴在你的身边,只要善于发现,善于感受,你便能时常体验幸福那甜蜜的感觉。
来吧,同学们,让我们一起,用自己的心来细细发现幸福,用自己的心来细细感受幸福吧!
感受幸福
时针已经指向11点了,而牌桌上,大家却牌兴正酣,别人都不说走,我也不好意思先说离开。想想也是,平日大家工作都很忙,难得周末聚在一起放松一下,实在不好扫大家的兴,只好在心里默默地对那些网上的朋友说声对不起了,我可不想大家说我有了新朋友,忘了老朋友。虽然嘴上这么说,但还是难以掩饰一副心不在焉的样子,好在现在谁也不会关心我的表情。
电话响了,一看,是先生打来的,终于找到了可以离开的理由,可我一走牌桌上就变成了“三缺一”,所以还是无法拒绝大家热情的挽留,最终说好打到12点散场。我尽量把电话靠近大家,好让先生能听到我们的谈论。
“太晚了,回家时要注意安全!”先生在电话里对我说,
我心头一热,心中有了一丝对他的愧疚。平日大家都说我有一个好老公,可我还真是没有用心去体会过这句话的含义,尤其是近一段时间,迷上了网路,因为聊天与先生发生口角时,总会拿网上的“他”与先生相比,觉得先生不懂浪漫……
12点钟,电话又响了,大家不约而同地说:“好准时啊!”于是都自觉地丢了手中的牌,起身与主人告辞,然后个人回自己的家。
我很快拦了一辆红色的计程车,上车后,马上给先生打电话,因为我家住的地方物业管理严格,12点钟大门就锁上了,而我没有带大门的钥匙,所以打电话要先生10分钟后下楼给我开大门。
打完电话,开车的小伙子对我说:“你很幸福!”
“幸福?你指什么?”我疑惑地问。
“你看都几点了?”小伙子示意我看车上的时间显示,接着说:“我是个跑出租的,工作很辛苦,每天也没个时间界限,但无论多晚回家,只要看见家里的灯还亮着,心里就会感到无比温暖,这种感觉真的很幸福!它可以让你忘掉一天的疲惫。”
听了小伙子的话,我心头微微一震。幸福其实就是一种平凡的感觉!平日我们都在追求所谓的幸福,可到头来还是感叹幸福离我们太遥远,大多数的时间我们被一种虚无缥缈的东西所迷惑,而忽略了身边美丽的风景……
“到了,你该下车了”
“哦!”我回过神来,付了车钱,关车门的那一刹那,我忽然想对那个小伙子说点什么,想了一会,还是只说了声:“谢谢!” 然后目送著那辆红色的“富康”消失在苍茫的夜色中。我下意思地向马路对面的巷道口望去,我想透过夜色看看我家的灯。这时,在我的眼前出现了一个熟悉的身影——啊,是他!
昏暗的路灯下,他穿着睡衣的身影并不高大,但他的出现却足以驱走冬夜的严寒,有一个他,便可以温暖整个回家的路。我微笑地望着他,并轻盈地走向他,就在那一刻,我找到了幸福的感觉……
感受幸福
幸福像一朵朵的彩云,弥漫在你的四周。所以它是无处不在的;幸福像含苞待放的花骨朵,一但开放,香味浓而不腻。所以它是甜蜜的;幸福像礼物,得到以后心里美滋滋的。所以它是快乐的……
我的幸福是帮助同学、朋友而得到的,我的幸福是建立在互助的基础上的;我的幸福是父母、老师给的,我的幸福是建立在爱与被爱的基础上的。
帮助了别人,别人不仅感到幸福,自己反而更快乐,更幸福。一次,老师让我们成立互助小组,于是我和我的好朋友组成了一个互助小组。这个小组不仅帮我们的成绩提升了不少,还增进了我们的友谊。帮助了别人后,心里美滋滋的,有一种成就感,这就是幸福。
你应感谢父母,没有为什么,只因他们使你得到了幸福。自从你降生到这个千变万化的世界里,就是父母养育你,你不知道他们为你付出了多少。你难道不感到被爱很幸福吗?古人云:一日为师,终身为父。老师又对你付出过多少,你可曾知道?老师们夜以继日地工作,还不是为了我们?这是我们的幸福!可这幸福来得很苦,是用汗水和疲劳换来的。我们应在感受幸福的同时也要回报一份幸福。
是的,感受幸福是美好的,制造幸福并不困难。也许是一杯淡淡的清茶,也许是经济的捐助,也许是一句真诚的问候。
《感受到的快乐》作文
《感受到的快乐》
现在我们中学生大部分感觉都是不快乐的,作业很烦,考试很烦。但我认为快乐是无所不在的。
上英语课时夏老师又像往常一样问候我们。“Didyouhaveagoodsleep?”(昨晚你睡得好吗)结果全班统一回答是不好。“噢。”夏老师无奈地笑笑,让我们做下了。“今天让我们谈谈梦想吧。”夏老师让许多同学说了自己以后的职业梦想,轮到下一个同学时,他好像还没反应过来。快速地翻翻书后慢吞吞吐出了一个单词。我听了以后,忍不住想笑,这个单词我知道是绵羊(被驯服者)。他竟然说自己想当一只可爱的小绵羊,被别人驯服的动物。不光是我,好多同学都笑了。夏老师也是一副忍俊不禁的样子。
夏老师乐呵呵地看着那位同学“你想当绵羊,一个被驯服者吗?”同学愣了一下说:“这个单词是这个意思吗?”他显然还没反应过来,随即不好意思低下了头,侷促不安地盯着地面。“你想说的是不是这个。”夏老师转身写下了牧羊人的单词。“你是想当牧羊人吗?同学紧张地点点头。我乐了,他居然想当牧羊少年。全班都乐了起来。我一下子就发现快乐其实很简单。
一个在课堂上发生的小插曲,让我整天心情都很愉悦,想起他那不知所措的样子就觉得好笑。
还有一次一位同学拦下我问我英语作业,我仔细讲给她听。她弄懂后,冲我露出一个大大的笑容。“谢谢你。”我突然感受到了助人为乐的快乐,就像老人们常说的帮助别人自己也会得到快乐。
改正错误后你会感到快乐;解出一道数学题后你也会感到快乐;看到有趣的笑话你也会感到快乐。
快乐是多种多样的,有与人相处的快乐,有取得有优异成绩的快乐……获得知识,与同学相处肯定也是快乐的,但大多数人没有感受到它。有一句话说得很对“快乐是一种心境,与年龄、财富无关。”感受快乐很简单,处处都可以快乐。
现在就扬起笑脸吧,多感受快乐,体验生活的美好。你会越活越幸福。
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