知识大全五年级语文补充习题第17课第五题答案

Posted 2022-05-11 知

篇首语：不怕读得少，只怕记不牢。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全五年级语文补充习题第17课第五题答案相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

五年级语文补充习题第17课第五题答案！

[yǔ wén]
语文
（语言和文学的简称）
编辑
是语言和文学及文化的简称。包括口头语言和书面语言，口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。
一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。

五年级补充习题第21课答案（语文）

五年级也想来网上抄答案，不学好。以后不想读了是吧？
还想用高分来诱惑，自己好好想想，有目标点！

五年级语文补充习题第8课答案

【提问】《补充习题》第8课《海伦。凯勒》
四、品悟语言，本文转自【拇指教育】:muzhiedu.,转载请注明出处.完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸著知识的甘霖。
这句话把“她”比作（）读后我感觉到（）。我还可以用课文中的一个成语（）来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人（）。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她（）。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（）
2、海伦很快学会了用手指“说话”。（）
3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（）
4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（）
【解答】
四、品悟语言，完成练习。
1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸著知识的甘霖。
这句话把“她”比作（一块干燥的海绵）读后我感觉到（她对知识的渴望）。我还可以用课文中的一个成语（如饥似渴）来形容她的这种学习劲头。
2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。
从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人（关心和关爱）。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她（充满爱心、乐于奉献）。
五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。
A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。
1、海伦学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。（C）
2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）
3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）
4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）
个人觉得第1题是C，泥土（CLAY)、种子（SEED)在英语中都是简单的单词，是为了强调海伦学这些简单的单词也要付出比常人多无数倍的努力。第3题和第2题一样，表示有特殊含义。至于D，我在讲解时例举了一些用于讽刺手法的引号。如：你长得可真“帅”！“聪明”的小猪想：我才不用石头盖房子呢，多沉哪。
应该是的吧~我都六年级了……这是我费了好大的劲才找来的！
还有，楼上，你说的是六年级下册第八课“三打白骨精”补充习题的答案诶……

五年级下册语文补充习题第九课第四题答案

一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉
二、禁jīn不住禁jìn止倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲快乐 le 似si乎像……似shi的
三、饱经风霜静影沉璧扣人心絃恩重如山升腾跌宕委婉连绵
四、 1.他爱那陪伴他一生的二胡
他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）
他爱那哺育他成长的太湖水
2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神
五（略）
六、1.只有才因此但是一旦即使仍然
2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。
3（略）
文章来自:新知语文

五年级下语文《补充习题》第1课答案

一、
歌谣寂寞咆哮
茂密蹦跳裸露
荒山野岭枝繁叶茂
提示训练：荒、茂、裸的写法，用另一个字组词试试，加深一下印象。

二、
拥抱——果园金色的——秋天
撑起——大伞茂密的——树丛
结束——煎熬寂寞的——荒山
提示：思考一下为什么可以拥抱果园？怎么理解？

三、
1．（千年裸露）的山岩披上绿袍，
山下的喝水不再（浑浊咆哮），
（寂寞多年）的荒山涌起林涛，
流淌的溪水滋润（棵棵树苗）。
2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，
（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。

四、
1．轻抚
补充句子：柔和的春风轻抚著迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。
仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼著摇篮曲，哄他入睡。
2．踏、洒染
春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、
1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）
2．看到、听到、感觉到。可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。不一样的话，因为其中有细微差别。

语文五年级下册第三课补充习题第五题第2小问

一、欢畅

旺盛舒展

四肢

解数

二、魔鬼

摩托车倚靠

椅子

栏杆

阻拦

三、上声

上声阴平
jie xie xie
四、对

错

五、
1
成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2
很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的
小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2
、高空中„„老鹰。
这是全部答案自己看吧!要给好评哦！打字很累的！(*^__^*) 嘻嘻……

小学五年级语文补充习题上册25课第7题答案

25 黄鹤楼送别
一、四声、mu zan nai
二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。
三、烟雾迷濛、使人陶醉；繁花似锦，有彩色花纹的丝织品；
依依惜别，形容留恋，不忍分离；飞簷凌空，升，高出。
孤帆远影碧空尽，单单，只。
四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。
五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、1烟花三月下扬州。
2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。
3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。
25 黄鹤楼送别
一、四声、mu zan nai
二、结识、凝视、仰望、誉满天下、一饮而尽。
三、烟雾迷濛、使人陶醉；繁花似锦，有彩色花纹的丝织品；
依依惜别，形容留恋，不忍分离；飞簷凌空，升，高出。
孤帆远影碧空尽，单单，只。
四、端详，浏览，观赏。送别，告别，饯别。
五、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、1烟花三月下扬州。
2、最后一句。把友谊比作永世不绝的波涛。
3、两个人是相互了解的知心朋友，虽然相隔天涯海角，也就像天天见面一样。这句话冲破了常有的那些格调低沉、哀愁悲伤的送别情意，反映了作者当时意气奋发的精神面貌，以及浓浓的友情。

小学五年级下半学期《补充习题》第十三课第五题答案

第二小题：神态各异，写实与想象结合在一起，让人更觉得活灵活现.

五年级下册语文补充习题12课第六大题的答案

1四面楚歌，指鹿为马，网开一面，负荆请罪。
2假如给我三天光明，作者海伦凯勒。最喜欢的人物是莎莉文老师，记忆最深的情节：莎莉文老师每时每刻都在动脑筋，让海伦的生活变得更有趣和更有意义。让聋哑的人体味世间一切事物的美，让海伦生活在爱的喜悦和惊奇之中，让生命的一切都充满了爱意

五年级补充习题第21课答案

语文还是数学？

知识大全 五年级语文补充习题第17课第五题答案