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Posted 2022-05-09 知

篇首语：博观而约取，厚积而薄发。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全好评相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

跪求一篇作文，题目《学习之我见》，600字，急！好评！, 《守规律,搞学习之我见》作文，

学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。

急求一篇800字作文，题目：创卫之我见

- -!
_ _!
狂汗
没啥好写的。。。政府部门拉拢外商巩固自己权势的手段而已。。不过尔尔
不让丢垃圾扔菸头我也就不说啥了。。这很正常。。
但是不让汽车打喇叭。。。我觉得并非创卫。。是在造就车祸。。
行人胆子更大了。。过马路连车都不看。。。。本来车就堵。。唉。。懒的说了
4个字。。政府黑暗。。。在4个字。。政府白痴
自己随便乱编吧。。怎么好怎么写。。反正你们老师要的就是这个效果。。
如今的社会。。如今的学校。。。。。

线上求一篇安全演习之我见的作文，800字！

为增强全校师生的消防安全意识，初步掌握火场逃生、自救的方法，提高同学们对发生火灾等突发事件的应变能力， 4月16日上午我们在学校举办了针对全体师生的消防演练应急活动。通过这次演习，同学们对应急疏散的程式，逃生和灭火知识有了切身的体会，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生有了进一步的实际体验。
上午第三节课，教室里按照正常的课程进行教学着，不一会儿随着一声刺耳的警报声，消防演练正式开始。为了让演习更有真实性，学校分别在二楼、三楼设定了两个模拟火点。各年级的学生在听到指令后，在班主任的带领下，安全、有序、迅速撤离教室，并按指定路线到达安全地带。同学们立即按照正确的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后弯著腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老师们组织学生向外逃生时,心里很紧张,直到我确定最后一名同学走出教室时,我才急忙追赶上最后的队伍,全班脱离危险区到达安全的操场上时,用时只有一分钟,并且无一人走失.这时,我那颗悬著的心才平静下来.原来的一场演习,老师和同学的紧张逃生却好像置身于真的火灾逃生中.在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，大队辅导员对本次活动进行了总结，为同学们提出了一些安全建议，提醒大家不忘安全意识。同时为了使学生对消防演习更加的深刻认识，进行了一个类似逃生的“瓶口逃生”小游戏，每个班级派代表上台进行游戏，让学生从这个小游戏中认识到，逃生的有序的重要性，肯定了这次演练活动的成功，也指出了一些不足的地方。
这次消防演习活动，不仅让学生们树立了“以人为本，生命至上”的思想信念，又让师生们学会了怎样预防火灾和火灾中的逃生方式，进一步增强了学校的消防安全意识和广大师生的逃生自救能力，也为学校今后处理各类安全应急预案和实际操作提供了一次难得的机会。
“火善用之则为福，不善用之则为祸。”为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我校于星期一下午，举行了一场别开生面的消防演练。
呜……呜……呜……警报响了，广播里发出了指令：消防演练现在开始。同学们浑身像绷紧的钢丝一样紧张。老师接到指令后，镇定自若地指挥着，一声令下，我班人头涌动，立刻排好队，跟着老师井然有序的撤离，沿着安全通道跑下楼。每层楼梯都有一位指导老师，协助我们完成这次消防演练。此时我的心情也和同学们一样，心里像揣了个兔子似的，咚咚跳着。在老师的指导下，同学们从容不迫，有条不紊，不一会儿，我们便撤离到了安全地带——操场。全校师生也都从不同安全通道撤离后在操场集中，在大家的共同努力下，这次消防演练顺利完成。
演练结束后，消防叔叔给我们讲了近年来一些重大火灾，这一个个血的教训及惨不忍睹的一幕使我的心久久不能平静下来，他时刻警告我们：火灾给我们带来的损害是是不可记数的。是火，让恩爱的夫妻天各一方；是火，让一个原来幸福美满的家庭支离破碎。
随后，利用既讲又演示的方式，依次介绍和演示了在身临火灾现场应具备的逃生知识和救护中的必备装备以及各种装备的用途。消防叔叔还现场演示了如何使用灭火器，利用灭火器如何进行灭火，他们的精彩表演，让全校师生大开眼界，博得了全校师生的阵阵掌声。最精彩的一幕出现了：现场燃烧火种，让学生尝试灭火。同学们都踊跃举手，准备上去大显身手……
最后，消防演练在全校师生的热烈掌声中落下了帷幕。通过这次的消防演练，让我们全校师生懂得了更多的消防知识，也更加增强了我们的消防意识，，让熟知消防安全知识的重要性发挥的更加淋漓尽致。
当心呀！善良的人们，我们举手投足的不慎，都有可能带来灾难。让我们携起手来，共同做好消防防范工作，为减少火灾的发生而共同努力！从“我”做起，从今天做起，切实做到“防患于未然”，让我们日益强盛的祖国更加祥和、安宁。

小学600字（学习之我见600字）

参考：科技节有感
为什么学校要举办科技节呢？因为科技节能锻炼学生的动手能力、想象力，让每一个学生去自己动手发明、用卡纸做立体图形、动手画科幻画、在电脑上画科幻画、去校外实践活动，还有玩魔方。
每一个人做的东西都是独一无二的，只要付出了就会有回报，虽然有时得不到什么但是你也获得了一些经验，下次你做的会比原来更好比如说：我今年第一次画电脑科幻画，我画的非常糟糕，虽然的不到奖项但我对电脑科幻画已经有了一个大概的了解了，下次我会比这次更好。
我们班有很多小制作，每一个都做的那么奇特，要做出一个好的作品需要倾入自己的心血，只有你想努力的做，你就一定会做出一个好的作品。
还有魔方比赛，虽然魔方是一种玩具但是却能锻炼大脑，要想魔方需要不停的练习、尝试只有这样你才会进步，如果只是不在乎的话，再怎么玩也还是徒劳。
科技节最有趣的也就数去校外实践活动了，每次都会让人感到兴奋，我认为去校外实践活动不仅仅是为了探索学习，在其中也会增加朋友之间的友谊，比如说:在吃食物时每个人互相分享自己的食物，在车上一起谈自己这次的感想。
只要你用心去参加科技节，你就会体会到其中无尽的快乐和感想！

小学600字（学习之我见）

参考：
在日常的学习中，我们必须掌握一套有效地学习方法才能更好地学好语文。
首先我们必须重视预习，良好的预习习惯是非常重要的。每次上新课前，我首先会大声朗读课文3~5遍，圈出本课生字的部首、音序，然后查字典组3~5个词语，并在所有的生字中挑选1~3个生字，写出该生字的成语，及该成语的近义词和反义词。然后再归纳课文的中心思想，划分段落，并就课文提一个问题。
同样，复习也是语文学习中不可或缺的一个环节。上完新课后，我会及时默写重点词语，按要求背诵或复述课文，并适当做一些针对性的练习。同时，我还会反复不断地温习以前学过的知识。
除此以外我还非常重视阅读。在平时的阅读过程中，注意好词好句的积累，多读一些优秀的习作和美文，并做一些短文阅读的训练。
知识是需要不断积累的，只要我们平时多一点努力，你会发现学习是一件非常愉快的事情。

小学学习之我见600字

例如：
灯下，忙着，偶然瞥见桌子玻璃板下压着的我的白天照，久违的亲切赶跑了脑中的两个相碰小球。小时侯的我有点“聪明”，总是想出各种各样的办法让自己高兴，我会把土和成泥，搓成团，用吃完的冰棍当刀学着老妈的样子削“土豆皮”；用一堆火柴和碎橡皮块来烤羊肉串；更要用老妈的化妆品把自己打扮的像个小妖精……
小时侯的我有点“才华”，老爸常教我背诵诗词，以致我一出家门就有大人拦住让我背一个，不背不让走；后来上托儿所学了画，还参加了几次幼儿画展，也得了好成绩，小朋友都抢著让我回去用毛笔给他们画狐狸：再后来出于自己的好奇，又学了弹琴，以致我家一来客人我便躲的远远的，以防被扣住弹个没完……实际在做这些事时，心里还是会为能显摆以下而高兴的，至于躲开，那是因为我知道他们一定会找到我的。
小时侯的我有些“贪吃”，其实现在也是。听老妈说有一次我坐在碗橱下，从上面掉下来一瓶芝麻酱，虽然没有砸到我，但也吓了一跳，还洒脸上好多，就这时候还不忘用舌头舔舔嘴边那和着眼泪的芝麻酱。
我儿时的理想是卖肉，因这我喜欢看到刀将肉切开那一瞬间的感觉，还天真的以为以后吃肉就不用花钱了，后来知道卖肉不怎么好，于是一年级那年我当着同学的面宣布我的理想是当一名外科医生。
小时候的我像一个小子，心里还偷偷崇拜著电视剧中武功高强的大侠，和小男孩玩儿打仗的时候，也要挑根最长的棍子，还要当老大，让他们全听我的，在我后面站一排，我家附近有一所幼儿园，孩子们都喜欢去那玩，这群孩子中有一个弱智，小朋友都嘲笑他，有一次一个坏小孩叫他骂自己，笨小孩就骂了，惹的全体小朋友哈哈大笑，惟独我没笑，后来那坏小孩从滑梯上滑下来时，我便狠狠地给了她一拳，打完便使劲儿往家跑，呵呵，多么有正义感的孩子啊！不过这孩子以后三天都没敢出去玩。
对于童年我们只剩下了回忆，童年的回忆是美好的、亲切的、深刻的，也许现在的生活中有很多的不满意，想想童年，让我们的心放松一下，然后再用童年的“天大、地大、我最大”的大侠心态投入到学习和生活中，想必这才是童年给我们的真正启示！

以...之我见写一篇600字作文

; 《曹操形象之我见》我觉得，人们说起曹操来，总是会想起的是三国演义，那个虚伪、小人的形象。然而，也许人们没想过曹操的功绩：统一北方，结束了军阀战争。横扫匈奴等游牧民族，使游牧儿童割草时不敢讲汉语“草草”，生怕引起人们恐惧。建立了建安文学，创立了一个建安文学繁荣的时代等。从这方面说明，曹操是个天才的军事家、政治家和诗人。如诸葛亮说的：“每称操其为能。”孙权说的：“其惟杀伐小为过差，离间人骨肉以为酷耳，御将自古少有。”他的这些才能连敌人都为他敬佩和佩服，可以说明他的影响力很大。但是，人无完人，有优势的地方，必然也有缺陷曹操也有失意的时候，如宛城之战，因为曹操的好色，导致爱将典韦、长子曹昂、侄子曹安民战死，让人痛心。曹操也有凶残的时候，如彭城大战，战胜陶谦后尽屠徐州，不仅捞不到好处，还把徐州拱手让给了刘备。但曹操也有体贴的时候，如曹操死前在遗令中明确的写出他死后要善待他的诸位夫人，不能流落他乡。可以从看出这点看出，曹操是一个务实的男人、一个琐碎的男人、一个细腻的男人。综观曹操，可以很神奇的发现，曹操拥有现在人所有的性格，就好比他有不同的脸，一会变温柔，一会变凶残。所以，要评价曹操，必须从他的多面性入手。我认为，曹操是这样的人：曹操是伟大的诗人，却不是知识分子。曹操是一个盖世英雄，却婆婆妈妈。曹操是一个感怀白露于野，但却杀人如麻。曹操是一个豪爽无边，却心胸狭小。但，曹操，绝对是历史上的一个千古英雄。

师说从师学习之我见作文200字

我读了师说这篇文章后，我知道了它大致在讲什么：写了关于老师的事情。有一句话的解释是这样的，这句话令我印象很深：不管是谁，比你大的还是比你小的人，只要他的学问比你渊博，你就可以拜他为师，还有会你不会的东西的人，你也可以拜他为师。在现实我们也有很多老师，例如：家教老师、补习老师、辅导老师、学校的老师······
每个人都有自己的老师，像我的补习老师，我有些时候喜欢他，又有些时候觉得他很讨厌。在他不发火的时候，和我们班的小朋友笑着讲话时，这时我很喜欢他。在他打扰我们写作业的时候，老是在给我们讲笑话，但是我们都听着他说话，都不能做作业了，这时我很讨厌。他还有是在他对我们发火时，骂我们时，我又讨厌他，又对他有一些喃喃怨语。这就是我的老师，你们的老师是怎样的？
在读这篇文章的时候我就想起了一句话，这几句话很有名：三人行必有我师。说的就是：有三个人并肩走在大道上，有一个人知识渊博，有一个人是武术高手，还有一个是音乐家，三个人都有自己的长处，就可以互相拜师学艺，这样三个人可以学到，自己不会的本领，自己学会了别人的长处，也就可以当自己的长处，教会每个人。所有人都可以当学生，还可以当老师。在这句话中我体会到了：所有的人都可以当师傅和徒弟。不是三个人才有师傅，哪怕是全世界的人都有师傅。

求一篇命题作文，题目是’大学语文之我见’谢谢！

我思故我在
最早接触，大学语文是在高二。一位同学不知从哪弄来一本大学语文，在那求
知若渴的岁月里，我当然是马上抢到手细细读来。边读边憧憬等我考上大学后，一
定要好好品味每一本《大学语文》，谁让语文是我的最爱呢？！
如愿考上大学后，失望就随之而来。我读的是外语系，他不开设语文。（我虽然
喜欢语文，但怕写作，而读的是师范，自己不会写作，还怎么批学生的作文呀？所以
就舍语文而就英语了！）没有语文，那就自己多到图书馆看看书吧！
大二的时候开设翻译课，是我们的系主任授课。在教到英译汉时，我们薄弱的语
文基础，不止一次的让他说起，英语专业也应该设语文，这样才能更好地把英语中的
精华翻译成准确的汉语，洋为中用，要不，翻译的都会词不达意或出现表达错误，那
可怎么办？！
汉语是我们的母语，但由于电脑的普及，现代很多人都习惯了打字，而忘了怎
么手写，这应该是中国人的悲哀吧！所以，我也非常赞同大学开设语文课，愿
莘莘学子们能从中获益。
还满意吗？

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