化学渗透假说的主要内容是什么?主呼吸链每传递一对电子会将多少氢质子传递到膜间隙?次呼吸链呢?
Posted 质子
篇首语：金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了化学渗透假说的主要内容是什么?主呼吸链每传递一对电子会将多少氢质子传递到膜间隙?次呼吸链呢?相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
该学说的主要内容包括:
①电子传递从NADH开始，复合物Ⅰ将还原型的NADH氧化，释放出的两个电子和一个H+质子被NADH脱氢酶上的黄素单核苷酸(FMN)接受，同时从基质中摄取一个H+将FMN还原成FMNH2，NADH被氧化成NAD+重新进入TCA循环;
②FMNH2将一对H+质子传递到膜间隙，同时将一对电子经铁硫蛋白(FeS)传递给Q池中的两个辅酶Q;
③两个辅酶Q得到电子后从基质中摄取两个H+被还原成两个半醌(QH);
④醌在内膜中通过扩散进行穿膜循环(醌循环)，两个半醌各从细胞色素b获得一个电子，并从基质中再摄取两个H+质子，形成两个全醌(QH2);
⑤当全醌扩散到内膜外侧时，便把两个电子传递给细胞色素c1，并向膜间隙释放一对H+质子，本身又被氧化成半醌;
⑥当半醌扩散到接近细胞色素b时，将携带的另两个电子传递给细胞色素b，并又向膜间隙释放一对H+，细胞色素b的一对电子又回到醌循环;
⑦细胞色素c1将接受的两个电子经细胞色素c和细胞色素氧化酶传递给氧，将氧还原成H2O;
⑧一对电子经呼吸链传递到氧时，共将基质中3对H+泵到膜间隙，从而使膜间隙的H+浓度高于基质，因而在内膜的两侧形成了电化学梯度。这种电化学梯度可驱动H+通过ATP合酶复合物进入基质，每通过2个H+可产生1个ATP。
概括起来.在呼吸链进行的电子传递和质子的传递过程中,每传递一对电子,共传递10个质子,其中2个用于合成水,8个被传递到线粒体膜间隙建立质子梯度。
相关参考
PSⅠ的LCHⅠ吸收一个光子,然后将吸收的光能传递给反应中心的一对特别的叶绿素P700,使其中一个成为激发态从而释放一个电子,释放的电子经一系列与蛋白结合的电子载体:A0、A1、FeSx、FeSA、F
光合作用的电子传递链与氧化磷酸化作用的电子传递链有什么异同?
光合作用电子传递链(photosyntheticelectrontransferchain)也是由一系列的电子载体构成的，同线粒体呼吸链中电子载体的作用基本相似。但二者不同的是，线粒体呼吸链中的载体位
光能转变成化学能包括光的吸收、光能的传递和转变等三个主要过程。 首先由光系统中的捕光复合物通过聚光色素吸收光子,使叶绿素分子由基态变为激发态，并通过共振机制极其迅速地相互传递，最后传给反应中心的一对
分泌蛋白在N端含有一信号序列，称信号肽，由它指导在细胞质基质开始合成的多肽和核糖体转移到ER膜；多肽边合成边通过ER膜上的水通道进入ER腔，在蛋白合成结束前信号肽被切除。指导分泌性蛋白到糙面内质网上合
分泌蛋白在N端含有一信号序列，称信号肽，由它指导在细胞质基质开始合成的多肽和核糖体转移到ER膜；多肽边合成边通过ER膜上的水通道进入ER腔，在蛋白合成结束前信号肽被切除。指导分泌性蛋白到糙面内质网上合
在循环式电子传递途径中,被传递的电子经PSⅠ传递给Fd之后,不是进一步传递给NADP+,而是重新传递给细胞色素b6/f复合物,再经PC又回到PSⅠ,形成了闭路循环。 造成循环式电子流的主要原因是NA
组成呼吸链的成员中除了电子载体外，有些还具有将质子跨膜传递到膜间隙的作用，通常将能够传递质子的复合物称为递氢体，或称递质子体递。在呼吸链的四个复合物中，复合物Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ既是电子载体，又是递氢体;复合物
试比较线粒体的氧化磷酸化与叶绿体的光合磷酸化的异同点： 相同点：都传递了电子，一次都传递一对电子，都偶联ATP的合成。 A、就电子传递过程而言：基本都有跨膜的蛋白复合体，都有质体醌类似物，PC和C
PSⅠ的LCHⅠ吸收一个光子,然后将吸收的光；质体蓝素(Cu2+)→P700→:A0→A1→F；11.什么是非循环式电子传递?可分为几个阶段?； 在这种方式中,电子从水开始,经PSⅡ、质体Q；可以将
是由含锰的蛋白复合物介导的。该复合物中四个锰离子与PSⅡ的D1蛋白紧密地靠在一起,每个锰离子可以传递一个电子。四个锰离子可以连续四次,每次传递一个,共传递四个电子给邻近的P680+,使Mn带上正电荷。