创立科举制，开始用分科考试的办法选拔官员始于__

Posted 2022-10-23 科举

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创立科举制，开始用分科考试的办法选拔官员始于_____。

A、隋朝

B、唐朝

C、宋朝

D、三国

答案：A

解析：隋朝创立科举制，开始用分科考试的办法选拔官员。故本题答案选A。

相关参考

科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度，该制度结束于_____。A、清朝B、明朝C、元朝D、宋朝答案：A解析：科举萌发于南北朝时期，真正成型是在唐朝。1905年9月2日，袁世凯、张之洞奏请立停科

科举制度始于隋朝，一直沿用到明、清。_____答案：正确解析：科举制从隋朝大业三年开始实行，到清朝光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，经历了约1300年。故本题判断正确。

我国科举制度在北宋时期得到了进一步的发展，创立了_____A、武举B、殿试C、糊名法D、进士科答案：C解析：宋代科举考试实行封弥、誊录制度。封弥，又称糊名，是将试卷上举人的姓名、年龄、三代、籍贯等密封

我国明朝主要使用的选拔人才的制度是_____。A、科举制B、世袭制C、禅让制D、分封制答案：A解析：我国明朝主要使用的选拔人才的制度是科举制。故本题答案选A。

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古代科举考试最后在殿试中考取第二名被称为是_____。A、状元B、探花C、榜眼D、执牛耳答案：C解析：殿试，为宋（金）、元、明、清时期科举考试中的最高一段。明清殿试后分为三甲，一甲三名赐进士及第，依次

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“这一制度打破了以往世家大侯垄断选官的局面，使各阶层人士能更广泛地参与到国家政权中，既选拔了优秀的人才，又稳固了政权的统一”，材料中的“制度”是指_____。A、科举制B、郡县制C、三省六部制D、九品

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中小学课程设置应以分科课程为主。_____答案：错误解析：新课程整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，髙中以分科课程为主。