将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是
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将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。
A、皮亚杰
B、巴甫洛夫
C、科尔伯格
D、林崇德
答案:C
解析:科尔伯格提出了儿童道德发展阶段模式,并把儿童的道德判断概括为三个水平,细分为六个阶段。
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