将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是

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将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是_____。

A、皮亚杰

B、巴甫洛夫

C、科尔伯格

D、林崇德

答案:C

解析:科尔伯格提出了儿童道德发展阶段模式,并把儿童的道德判断概括为三个水平,细分为六个阶段。

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