教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划
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教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据上述定义，下列不属于教学监控能力表现形式的是：_____
A、课后的反省
B、课堂的控制与调节
C、与学生促膝谈心
D、课前的计划与准备
答案：C
解析：教学监控能力的定义要点是：将教学活动作为意识对象。A、B、D三项都符合定义要点，C项“与学生促膝谈心”对象是学生而不是教学活动，不符合定义要点。故答案选C。
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