组织教学是教学开始的组织活动

Posted 2022-10-15 组织

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组织教学是教学开始的组织活动。_____

答案：错误

解析：组织教学是在教学开始时的组织活动，但并不局限于教学开始，而是要贯穿于教学过程的始终。

课堂教学____是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，____它是一种动态发展变化过程，____涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换____不可能完全按照教师教学思维的指向有

某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学，其教学时间分配为大班上课占40%，小班研1究占20%，个别教学占40%。这种教学组织形式

学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是_____。A、班级授课制B、道尔顿制C、文纳特卡制D、分组教学制答案：B解析：道尔顿制是教学的一种组织形式和方法，全称道尔顿实验室计划

如何在初中数学教学中培养学生的自主学习意识课程标准指出“学生是学习的主人。教师是学习活动的组织者和引导者。”素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来，在教学活动中，教师不

谈怎样增强小学数学教学中的趣味性一名优秀的数学老师应该懂得如何引导孩子对数学产生兴趣，从而让学生自发的产生对数学语言的感知认识。教师在整个教学过程中是组织者、引导者，大量的时间给学生游戏活动，孩子们在

教师在教学过程中会经常运用有序性原则，此原则的基本要求是_____。A、要按学科知识的内在逻辑组织教学，突出学科知识的基本结构B、要按照学生认识发展的心理顺序安排教学活动，提出教学要求C、要关注学生情

教学监控能力，是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。根据上述定义，下列不属于教学监控能力表现形式

_____认为，一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。A、赫尔巴特B、布鲁纳C、凯洛夫D、夸美纽斯答案：D解析：夸美纽斯认为一切知识都是从感官的感知开始的，因而提倡实物教学和直

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请问地理教学目标的功能有哪些教学目标是指通过教学活动对学生身心发展变化的期望。高中地理教学目标则是指通过高中地理教学活动而对学生地理知识、技能、方法和地理观念的发展的期望。一、教学目标是通过教学活动实