什么是耳廓畸形？
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耳廓畸形绝大部分都是由于先天性的原因引起的,如遗传,母亲怀孕期间受到梅毒、病毒,特别是风疹病毒的感染；孕妇服用某些药物或患有代谢性、内分泌紊乱等疾病,或接触某些化学物质及放射线等,均可导致胎儿耳发育的畸形。先天性原因引起的往往不单纯是耳廓的畸形,还伴有外耳道、中耳及其他结构的异常。后天因素如耳廓外伤、感染等也可造成严重耳廓畸形,有的可以并发外耳道狭窄或闭锁,但一般不伴有中耳畸形。
耳廓畸形的种类繁多,主要包括：①无耳,这种畸形相对少见,表现为一侧或双侧没有耳廓,常伴有外耳道和中耳的畸形。②小耳,耳廓发育异常,一般可分为三级。一级,耳廓较正常耳小,形状无明显畸形,可伴有外耳道狭窄和中耳畸形；二级,耳廓无正常形态,可见条索状皮赘,其下有软骨,常伴外耳道完全闭锁和中耳畸形,这种情形比较多见；三级,耳廓残缺不全,呈不规则突起,除伴有外耳道和中耳畸形外,可有面神经和内耳的异常及颌面部的其他畸形,表现出面瘫、神经性耳聋、下颌发育不良等。③副耳或多耳,除存在正常耳廓外,在耳屏前、颊部或上颈部有耳廓样结构或皮赘存在,可伴有颌面部发育的异常。④招风耳,又叫扇风耳、扁平耳,耳廓明显前倾,颅耳角（耳廓后面与头颅侧面的角度）增大,这种畸形对听力无影响。⑤
巨耳,耳廓过度发育,表现整个耳廓增大,或耳廓某一部分肥大。后者更多见。此外,还有猫耳、猿耳、隐耳等。
耳廓畸形可采用手术方法进行治疗,手术年龄要根据不同情况来确定,如单纯的副耳或多耳切除,应在学龄前手术,以免上学后同学们的议论对孩子造成心理创伤,不利于孩子身心健康。如果是双侧小耳或无耳,伴有外耳道及中耳畸形、听力障碍者,也宜在学龄前手术；此时手术不止是矫治耳廓畸形,同时要提高听力,如重建外耳道和处理中耳畸形,做鼓室成形。这样,一方面有利于上学后的学习,更重要的是有利于语言发育。如果是一侧小耳畸形,另一耳听力正常者，或双耳廓畸形,有一耳或双耳听力正常者,手术可以推迟到15岁以后。因为那时手术患者能配合,加上其耳廓发育完全,医生可以设计出大小合适的耳廓,而学龄前手术其耳廓大小一般只能以患儿父母的耳廓作模型进行重建和成形。
相关参考
耳廓的良性肿瘤包括如下几种： （1）血管瘤：多属先天性，有毛细血管瘤和海绵状血管瘤两种。毛细血管瘤扁平，色红紫，也有淡红色，用玻片压迫时，红色消退。常随年龄增长而长大，青春期后趋于静止。海绵状者突起
耳廓化脓性软骨膜炎主要由于耳外伤如撕裂伤、切割伤、冻伤或手术伤及邻近组织感染扩散所致。其致病菌多为绿脓杆菌。其病理变化是：感染化脓后，脓液积蓄在软骨膜与软骨膜间，软骨因血液供应障碍而逐渐坏死，耳廓失去
有时候在触摸耳廓时偶然发现耳廓前面上方有一局限性隆起，不红不痛，可有胀感、灼热感或痒感；肿胀范围清楚，无压痛但有弹性；穿刺抽吸时，?ahref='http://www.baiven.com/baike
耳廓借韧带、肌肉、软骨和皮肤附着在头颅两侧，显现于外，易遭受各种外伤，其中以挫伤和撕裂伤多见。 挫伤：多因钝物撞击所致。轻者，仅感局部微痛，轻度红肿，软骨与软骨膜之间无渗血，组织损伤不显著，一般多可
指在外耳道以外，全部耳壳的统称。
左耳耳廓上有三颗痣，位置呈三角形，有没有什么说法？呵呵这说不起来每个人都会有自己的特征你说的这个可能是凑巧吧并没什么实在意义那人家身上长胎记岂不是也表示什么了？所以啊这没什么科学说法只能说你身体基因长
耳朵是非常重要的听觉器官，包括外耳、中耳和内耳三个部位。我们只能看到耳廓和外耳道，其余都藏在头骨中。耳廓和外耳道都属于外耳部分，负责收集声音和辨别声音的方向来源。 收集到的声波通过耳道，振动鼓膜。鼓
人的耳廓与人体各部存在着一种生理性联系，它如同一幅倒置人体挂图，联系着全身的经络，因此，当脏腑和躯体某部生病时，通过经络的反应和传导作用，在耳廓相应的区域就会有所反应，出现变色、变形、丘疹、脱屑、油脂
小口畸形、唇畸形、鼻畸形、鼻缺损畸形都是可以通过手术治疗的，唇颊部畸形或缺损整复的手术原则是：①除外形的整复外，一定要考虑功能的恢复，包括张口度及咀嚼功能。②除静态对称外应尽量做到动态平衡，这就常常要
耳部恶性肿瘤可发于耳廓、外耳道和中耳。以癌肿而论，好发年龄以60～70岁为多，男性约为女性的4倍，85%发于耳廓，10%位于外耳道，5%在中耳。致癌原因尚未完全查清，长于外耳者可能与长期在烈日下工作及