怎样对待孩子的“第一反抗期”?
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篇首语：常识是事物可能性的尺度，由预见和经验组成。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了怎样对待孩子的“第一反抗期”?相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
大部分带过孩子的家长都有同感,即小孩子在2～3岁以前比较听话,2～3岁之后就开始不太听大人的话了,有时大人让他干什么,他却偏不干,甚至要求家长按照他的“意见”去干。这种情况一般从2岁以后开始,到4岁时达到高峰。心理学家把这一时期称为儿童的“第一反抗期”。
2岁以前的孩子,其生活中的一切均需要依附于别人。2岁以后,孩子能够独立行走,并能用语言表达自己的一些要求,能够手眼协调地进行一些较为复杂的动作,这时正是小儿独立性和自尊心发展的大好时机。孩子开始有了自我意识,能够把自己从周围环境中分辨出来,而作为一个主体来认识,开始说“不”。有人做过调查,在这一阶段孩子具有反抗精神者,长大后大部分成为有个性和意志坚强的人。所以家长应该正确理解孩子的心理活动,正确处理孩子在第一反抗期的行为,否则将会对小儿的成长产生不利影响。
1.要尊重孩子的主张。这一时期的孩子往往善于模仿,如常常要求自己拿东西,吃饭时要用筷子,自己穿衣服。尽管各种动作还不熟练,要花费较长的时间,甚至还会损坏东西,但是家长应该让孩子自己去做,并且给予适当的帮助和鼓励。
不要训斥孩子,要有耐心,否则因为对孩子的干涉过多,保护过分,会使孩子变得胆怯,不能独立自主,甚至伤及孩子的自尊心。
2.善于诱导和转移孩子的注意力。对一些不适于孩子干的事情,家长应该善于诱导或让孩子去做其他事情,以转移孩子的注意力,不要强迫命令。如有的孩子在商店里看到喜欢的玩具要买,不买就赖着不走,最好的办法就是带他离开商店,孩子来到其他地方后会把商店的玩具忘得一干二净。
3.态度明确,是非分明。对孩子的一些不合理的要求或不正确的行为,家长应该态度明确,向孩子说明哪些行,哪些不行。即使孩子再三要求也不能满足。这样逐渐地孩子会产生出哪些事情该做,哪些事情不该做的潜意识,这对孩子心理健康发展很有益处。
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