婴儿(宝宝)神经精神发育的重要标志是什么?
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婴儿（宝宝）神经精神发育的重要标志常以动作、大运动（抬头、翻身、坐、爬、站、走等）及手的精细动作，语言如发音、表达能力，对周围环境感觉、理解、适应能力及与人交往、生活自理及控制大小便能力来表示。
4～6个月婴儿（宝宝）已经很活泼了，而且长了不少本事。在动作方面，俯卧时能挺胸抬头，能翻身，扶腋下双腿能站立并能上下跳跃；扶着能坐一会，手能主动去抓握周围够得着的东西；自己的两手常在一起抓着玩；把手举到自己眼前看着玩，手里拿东西往桌上敲；有时也会把玩具从左手倒到右手。在语言方面，大人逗他能笑出声音来，能发出咿、唔的声音，能模仿别人发音；听到叫他名字知道找人；对人是友好的，常主动去与周围人微笑：发音和招惹，会和大人藏猫猫玩；能用手指拿饼干吃，可以自己扶奶瓶喝奶。可以训练把尿。
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做爸爸妈妈的都愿意听医生夸他们的孩子（宝宝）长得好，可医生说话的根据是什么呢?。 首先是婴儿（宝宝）一天生活得好，包括吃奶、喂饭时食欲佳，睡觉深沉不爱醒，睡醒后精神好，玩得高兴，还有重要的一点是结实
婴儿（宝宝）长到8个月，一般就学会了“倒手”，即能将一个物体从一，只手直接传递到另一只手，而不经他自已的口或桌面的帮助。两手传递物品正是婴儿（宝宝）在这个年龄阶段发育水平的一个重要标志。 如果婴儿（
爬行是宝宝在婴儿期体能发育的一个重要标志。宝宝爬行的标准动作，首先是头颈仰起，然后利用双手支撑的力量使胸部抬高，最后由四肢支撑着体重向前爬行。由于宝宝在7个月时全身的肌肉还处于逐步发育阶段，爬行的动作
婴儿（宝宝）运动功能是随着肌肉和神经系统的发育而逐渐完善的。反过来，婴儿（宝宝）运动，无论是大运动还是手的精细动作，都能刺激神经系统，促进大脑发育，进而促进智力发育。 我们应注意训练孩子（宝宝）手的
为了能及早发现婴儿（宝宝）是否营养不良或有其它与营养有关的缺陷，通过给婴儿（宝宝）测量体重来进行监测并采用婴儿（宝宝）生长发育监测图是个极其重要的方法。 婴儿（宝宝）生长发育监测图是一组记载婴儿（宝
“头大聪明”这似乎成为评价一个人是否聪明的标志。我们认为不能单从这一条来看，头的大小和智力的高低没有正比的关系。头大小是指头围大小，在一定意义上讲，可以反映婴儿（宝宝）大脑发育是否正常。因为头围可以反
控制大小便是神经系统发育成熟的表现，也是文明社会的要求。因此，当婴儿（宝宝）满月后我们就可以训练他定时排尿、便了。在训练前，家长应先摸清孩子（宝宝）每天大、小便的规律，根据具体情况，有意识地加以训练。
7～8个月前的婴儿（宝宝）穿鞋主要目的是保暖，当婴儿（宝宝）开始学 爬，扶站，练习行走时，也就是需要用脚支撑身体重量时，给婴 儿穿一双合适的鞋显得非常重要。10个月左右的婴儿（宝宝），骨骼 发育尚不成
体育锻炼对儿童生长发育有着重要的影响，可以增强肌肉和骨骼的发育，加深呼吸，促进血液循环和新陈代谢，还可以增进食欲和预防疾病。1岁以前的婴儿（宝宝），由于运动机能发育较差，不能独立进行活动，身体经常处于
婴幼儿时期大脑细胞的发育和早期经验的丰富程度，往往决定了一个人智商的高低，所以爸爸妈妈对宝宝进行一早教就显得尤为重要。早教对婴幼儿智力发育的影响表现在:对宝宝心理发展的影响、对宝宝口语能力的影响、对宝