知识大全四川汶川的一场8级特大地震，给灾区人民带

Posted 2022-05-05 主观能动性

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材料一：2008年5月12日14时28分，一个让所有中国人铭记的时刻！四川汶川的一场8级特大地震，给灾区人民带

（1）政治方面：中国共产党的领导；
经济方面：改革开放30年来，我国以经济和科技为基础的综合国力的显著增强；
文化方面：中华民族的伟大民族精神发挥了巨大的凝聚力。
（2）主题班会、英模报告会、观看爱国主义影片、爱国主义歌曲演唱会等形式
（3）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
①在每周的升旗仪式上，保持庄重严肃态度，对国旗行注目礼，唱国歌，培养自己的爱国主义精神；②生活中勤俭节约，不与他人攀比，培养自己艰苦奋斗的精神；③学习上勇于战胜困难，独立完成作业，考试不理想，不轻言放弃，培养自己自强不息的精神；④积极参加集体活动和社会公益活动，培养自己乐于助人的团结统一的民族精神，乐于奉献的社会责任感……（写到其中任意三个即可）
（4）不赞成
首先，我国现阶段处于社会主义初级阶段，经济建设始终是我们的中心工作，只有以经济建设为中心，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕；才能促进社会全面进步，充分显示社会主义的优越性，从根本上巩固和发展社会主义制度；才能不断增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。
第二，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力；弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。
第三，弘扬和培育民族精神是建设社会主义精神文明的重要举措，能为经济建设提供精神动力。我们既要大力弘扬和培育民族精神，又决不能动摇经济建设这个中心。

材料一：2008年5月12日下午14时28分，四川汶川发生8级特大地震，给灾区和全国人民造成了深深的创痛和巨大

（1）①国务院高度重视抗震救灾工作是由我国的国家性质决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，维护最广大人民群众的利益是政府的职责。②国务院高度重视并具体组织实施抗震救灾，是全面履行国家职能的要求，是坚持对人民负责的要求。③正是由于党中央的正确领导、国务院的精心组织，更好地维护了广大人民群众的生命财产安全，使汶川特大地震造成的损失减少到最低程度，取得了抗震救灾的胜利。
（2）①“顾大家舍小家”精神启示我们：在我国，国家、集体和公民个人利益在根本上是一致的，必须把国家利益与个人利益结合起来。②但是在某些具体问题上，国家利益与个人利益仍然会产生一些矛盾。在这种情况下，公民的个人利益必须服从国家利益，这是坚持个人利益与国家利益相结合的具体体现，也是公民爱国的表现。

阅读下列材料，回答相关问题：材料一：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级特大地震，给人民群

小题1:（1）①成立抗震救灾总指挥部，全盘统筹指挥抗震救灾工作，保证了抗震救灾工作顺利进行。（2分）②坚持以人为本，亲民爱民，最大限度地调动了一切积极因素进行抗震救灾。（2分）③党员干部冲锋在前，有效组织抗灾自救，发挥了共产党员的先锋模范作用。（2分）
小题2:（2）①财政具有促进资源合理配置的作用。政府安排资金支援灾区基础设施和工程建设，促进资源合理配置。（2分）②财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。中央财政安排资金灾后重建，强化灾区防疫工作和灾区群众安置工作。（2分）
小题3:（3）①坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。抗震救灾精神是民族精神的一次大洗礼、集体主义精神的大检阅、爱国主义精神的大弘扬。大力弘扬抗震救灾精神，有利于社会主义核心价值体系建设，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。（2分）②思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。大力弘扬抗震救灾精神，有利于公民道德素质的提高。（2分）
小题4:（4）①规律具有客观性，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。抗震救灾工作千头万绪，灾情环生，党中央、国务院尊重科学，精心组织，最大限度地排除险情，保障了人民生命安全。（2分）②主观能动性是人类特有的认识和改造世界的能力和活动，只有充分发挥主观能动性，才能真正认识和利用规律。党和政府坚持以人为本，全国人民万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，正是充分发挥主观能动性的具体表现。（2分）③在抗震救灾中，把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，把革命的热情和科学的态度相结合，铸就了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。（2分）

5.12四川汶川特大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。面对特大地震灾害，从中央到地方各级党委和政府坚强领导、科学指挥，始终与灾区人民心连心、同呼吸、共命运。中国人民以无所畏惧的英雄气概、团结一致的强大力量、可歌可泣的伟大壮举，书写了中华民族发展史上新的壮丽诗篇。这场特大地震灾害，既是人世间的一场重大磨难，也是前进中的一场重大考验。总结反思抗震救灾斗争胜利的原因，必将进一步增强全国各族人民的民族自信心和自豪感，激励灾区人民排除万难重建家园、创造美好生活，鼓舞全国各族人民满怀信心地把改革开放和社会主义现代化建设事业继续推向前进。可见，总结反思抗震救灾经验，弘扬伟大的抗震救灾精神，具有极大的现实意义。本题以此为背景，考查党的地位作用、财政的作用、建设中国特色社会主义文化、客观规律性和主观能动性的辩证关系，考查学生获取和解读资讯能力、调动运用知识论证和探讨问题能力。
小题1:第（1）问，切忌生搬教材，要求学生从材料一、三的分析中能够提炼出中国共产党组织领导抗震救灾的做法，然后上升到理性高度，进行语言转化。
小题2:第（2）问，要审读材料二弄清国家财政资金的用途，然后结合教材相关知识，不难对接财政的作用。
小题3:第（3）问，首先要思考社会主义文化大发展大繁荣的要求有哪些、抗震救灾精神与中国特色社会主义文化有何关系，然后再思考大力弘扬抗震救灾精神对推动社会主义文化大发展大繁荣有何积极作用。
小题4:第（4）问，首先要明确尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系原理有哪些，然后据此审读伟大的抗震救灾精神，指出伟大的抗震救灾精神是如何体现把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的。技巧点拨：回答限制性论述题时要注意以下两点：第一、看清题目的要求。这是回答限制性题目首先要注意的问题。如上述试题每问都有要求结合的特定材料和问题指向。答题时，要从问题指向中圈定知识的模组范围和答题方向，从要求结合的特定材料中抓取有效资讯。第二、要“限”而不“死”，注意思维的扩散。上题中大多数学生只注重答题特定要求，而忽略了限制性论述题答题也要注意知识间的迁移，在已限定的范围内同样需要扩散思维。如第四问，不仅要考虑尊重客观规律，要发挥主观能动性，还要强调把二者紧密结合起来。

2008年5月12日14点28分四川汶川发生了里氏8.0级特大地震，地震灾害给四川人民、汶川百姓带来灾难性的打击

1、C 2、D

2008年5月12日14时28分，中国四川汶川遭遇八级地震。用一个排比句安慰灾区人民。

震山震水震大地，震楼震房震人民，震的垮山震的倒楼震不散老百姓的心连心

5月12日四川汶川发生特大地震灾害后

解：设每辆车每天运送x吨，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有y吨。
500+10y=10*10x
1) 500+5y=5*15x
解得 : X=10，y=50
（2）由题意可知
（500+3*50）/（10*3）=25
答：每辆货车每天运送10吨，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有50吨。
中转站每天至少要安排25辆货车运送救灾物资。

2008年5月12日14时28分，四川汶川县（31°N，103.4°E）发生里氏8.0级地震。地震给灾区人民造威巨大的人

（1）滑坡、泥石流、崩塌（任答两点即可）
（2）B
（3）D

汶川地震，震惊全国！2008年5月12日14时28分，四川汶川发生里氏8.0级特大地震。面对这场突如其来的灾难：

（1）①中国共产党的坚强领导；②党和政府心系灾区，践行“三个代表”重要思想；③党和政府全心全意为人民服务或坚持以人为本等。（考生答出其中两个要点即可给满分）
（2）①中华民族的优秀文化传统；②以爱国主义为核心的民族精神；③社会主义制度的优越性等。（考生答出其中两个要点即可给满分）
（3）①生命是宝贵的；我们应当珍爱生命；生命需要相互关爱等。（考生答出其中两个方面或回答一个方面但比较深刻均可给满分）②只要做法合理均可给满分。如捐款捐物、写倡议书等。

阅读下面材料：材料一：2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了8．0级特大地震。这次地震，致使7000

（1）意外伤害。
（2）青少年是祖国的未来和希望，我们要给予特殊的保护。生活中存在许多不良诱惑，面对不良诱惑，未成年人生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非的能力较弱，法律意识和自我保护意识也不够强，容易受到不法侵害。
（3）未成年人要提高自我保护的意识和能力，随时保持高度警惕，自觉抵制各种不良诱惑的侵蚀和干扰，避免遭受不法侵害。

材料：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，给国家和人民造成了巨大损失。汶川地震后，我国计

①加大财政投入，促进灾区经济发展和提高灾区人民生活水平。②发挥税收作为调节经济的重要杠杆作用，对灾区进行税费优惠，促进经济发展，调节收入。③加大国家对灾区重建的金融支援，鼓励银行为灾区经济建设筹集和分配资金，保证再生产顺利进行。④完善社会保障制度，创造良好的经济环境，努力增加社会就业。

本题以我国四川汶川发生8.0级特大地震为背景，考查学生获取和解读资讯、调动和运用知识分析和解决实际问题的能力。此题是问“怎么办”，而且属于对材料解决问题的措施的再现，这种型别的题需要全面准确提取材料有效资讯，运用课本基础知识结合材料进行归纳说明即可。

知识大全 四川汶川的一场8级特大地震，给灾区人民带