知识大全 在吗,我们要写一篇作文,希望你能帮助我

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在吗,我们要写一篇作文,希望你能帮助我!

每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。但梦想总是随着思想的前进而改变的。 
 开始记事的时候,我有一个梦想。我希望我有钱,大人问:“小伙子,这可是个了不起的梦想,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做巧克力的工厂买下来。”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。 
 小时候,我有一个梦想。我希望自己能变成一只风筝,飘荡在蓝天中,然后慢慢的落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏,经常去追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,整天做着斑斓五彩的梦。 
 认字的时候,我有一个梦想。我希望拥有一个篮球;当我抱着篮球的时候,又想要一个足球;当我踢著足球的时候,排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候,我相信梦想其实离我并不遥远,只要耍耍孩子气,梦想就会实现。 
 慢慢步入小学,中学,高中…。就越会觉得压力的存在,从而不会了幻想,只知道死读书,没有了那些快乐的音符。 
 懂事的时候,我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。但是面对学习,还是一种模糊的认识。 
 俗话说“难得糊涂”,对事物的理解,也由封建主义发展到资本主义,越大就越觉得自己的观点是对的。 
 开始涨高的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生,拿到很多的奖状;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现;在大家眼中能成为一名公认的好孩子。但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。之后,我学会了奋斗。 
 忙忙碌碌一天放学回家,真是悠闲,听听音乐,吃晚餐,返回学校。这样的日子很单调,也许有时候把许多的朋友想念,;有时候赶着上课还是一双睡眼。喜欢时尚的校服装,真想到处去走走,看一看。星期天的时间真很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。 
 今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的大学,最好能在北京。我为著梦想,在高中这条黑暗的水坛子里寻膳,每一天都苦苦寻找著充实自己的食物,为著前途的光明而努力。 
 梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途是自己创造出来的。

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你考多少分?想上什么型别的?统招自考本科专科研究生还是五年制?

我要写一篇作文,名叫《班级现形记》,我不想要网上的,希望你能给我写一篇作文,好吗?

所谓记事作文就是通过一件事或几件事来表现文章中心的记叙文。当然“事在人为”,世上的一切事情都是由人去做的,世上的一切事情都是由人去做成功的。因此,记事作文还是离不开写人。只是作文的侧重点不是表现人物,而是在于挖掘事件的意义。
在丰富多彩的生活中,我们常常会遇到一些事情,有些事情很有教育意义,值得宣扬,提倡;有的事情却给人留下深刻的教训、启迪。把这些事情的全过程或某一阶、某一侧面如实地、有条理地记叙下来转告给更多的人。这样的文章就是叙事作文,当然记叙描写任何事件,总离不开人物及其活动,但这里的人物描写并不作为文章描写的主要任务,只需要把与事件有关的人物交代清楚就可以了。
以叙事为主的记叙文,有四种不同的型别。
一、记一件事
在记叙文写作中,叙述好一件事,这是一项基本功。练好这个功夫,以后叙述更多的事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事情说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件事呢?
1、要写印象最深的事,在我们的日常生活中,会遇到许许多多的事情,只有对这件事印象深,感受多,写也的文章才会真切而自然,给人留下深刻的印象。
2、要把记叙文的“六要素”交代清楚。一件事,总离不开时间、地点、人物、起因、经过、结果。只有把这“六要素”写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。
3、把事情的经过写具体。事情的经过是文章的主要部分。这部分如果写得空洞,文章就缺少感人的力量。
二、记几件事
有的文章记叙了好几件事。写几件事要注意什么呢?
1、几件事要互相联络,有一个中心。一篇文章记叙的事情可以是一件,也可以是几件。如果写几件事,也只能围绕一个中心,不能有两个或多个中心,而且要在同一范围之内,互相有联络。
2、要注意详略得当。如果要在一篇文章里记叙好一件事,不可能每一件事都详尽地写下来,一般可用一详几略或两详几略的方面组织材料。
三、写一次活动
写一次活动指的是记叙参观、访问以及一些有组织的班队活动、文体活动。记叙一次集体活动是属于叙事范围的,也要按照事情发展的顺序写。一般说来,一次集体活动空间大,人物多,内容繁,只要在记叙过程中,把握住这些特点,就能得心应手地记叙活动的情景了。
写一次活动,要注意以下几点:
1、要把各种环节写清楚。活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。
2、把不同的反映写清楚。写活动时,许多同学往往只写活动过程,没有写出活动中自己或别人的内心感受,因此文章写得不生动,不感人。
3、记叙过程也要有详有略,写活动时,许多同学都写成“流水帐”,从“活动”开始到“活动”结束,平铺直叙,不分主次。读这样的作文就显得平淡乏味。
四、记叙场面
场面是在一个特写的时间与地点内千金人物进行活动的总的面貌。场面包括比赛场面、劳动场面、战斗场面、学习场面、日常生活场面等等。
写好场面要注意以下几点:
1、概括写与具体写相结合。这是写好场面常用的方法。通过概括写,读者可以了解场面的全貌;通过具体写,使场面真实地再现出来。
2、要写得井井有条。我们不可能一笔把场面全部再现出来,也不可能没有次序地写求同存异。记叙场面要确定先写什么,后写什么,最后写什么,要有个合情合理的顺序。
3、要注意环境的和谐一致,不要前后矛盾,以致削弱文章的感染力。
4、记叙场面,不但要正面描写,有时还要进行侧面的描写。
记事作文的内容非常广泛,诸如校园生活、家庭生活、社会生活、各项活动、各种劳动等等均属它的写作范围。
同学们在写记事作文的时候,要注意以下几点:
首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点,要写得具体详细。一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的——
〔片段〕我的爸爸妈妈都已40岁了,别看子女都这么大了,不知什么原因,近来老爱吵架。这不,今天中午我放学回家,未进家门,就听见一阵乒乒乓乓的声音,进门一看,一只锅子盖子掉在地上,碎碗屑满地全是,爸爸妈妈正在对骂。我难过得忙走进我的房间,眼泪忍不住掉下来。吃饭时,一家人闷著头谁也不声响。妈妈赌气到医院去了(妈妈是医生)。
从这节文字看,小作者已经写出了事情发生的时间(放学)、地点(家里)、人物(爸爸、妈妈)、事情的起因(爸爸妈妈吵架)。这样写,容易引起读者阅读事情的“经过”“结果”的兴趣,可谓是吊起了读者的胃口。这个写作手法值得我们学习。
其次要围绕中心,精心选择材料。作者写文章的目的无外乎有两种,一种是表明自己对某种现象、问题等的态度或立场,另一种是歌颂(赞美)或揭露(鞭挞)一些人物和事件等。所以,同学们在选择材料的时候一定要想一想,这个材料写进作文能不能为你所要表现的中心服务?如果能表现中心的就要采用;如果不能表现中心的,则要毫不留情地舍去。
一个星期日的早晨,陈玉英同学跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜,回到家后,她准备写一篇作文,取的题目为《菜场见闻》。以下是她收集的作文素材:
1.从家里出发一路到农贸市场,公路两旁景色十分优美。
2.农贸市场外观:崭新、宽敞、明亮。
3.市场里一片繁荣景象:买菜的人多、摊位多、货物品种多。
4.一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。
5.在农贸市场里妈妈碰到过去念初中时的一位同学,两人谈了很长时间的话。
6.现在的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不能相比。
俗话说“巧妇难为无米之炊”,但反过来是否一旦你有了大米,饭就可乱做一气呢?也不能。经过反复筛选,陈玉英同学去除了1、4、5三则素材,请同学们想一想,这是为什么?由于精心选材,陈玉英同学终于写出了一篇思路清晰、有条有理、重点突出并且充满了真情实感的好作文,后来该文还被上海市特级教师徐永森收录在他的《徐老师教作文》一书里,作为他指导学生如何写好“见闻”一类作文的范例。
如果一篇作文里有几件事的,还要注意事与事之间的过渡、照应等,这样文章就显得自然流畅。
第三描写好事件中人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。我们说记事作文虽然主要在记事,但是事情的发生、发展无不与人息息相关。如果我们在作文的时候一味地记事,那么所写作文只能是一个干巴巴的故事梗概,必须要把事件中的人物描写好刻画好,这样的文章就显得有血有肉,厚实饱满。请看下面的一个片段——
〔片段〕“老李,赵县长看你们来啦!”随着喊声,乡长张伯伯领着一行人涌到俺家门口。身材魁梧的赵县长冒着大雨走进俺棚,俺全家惊喜万分,热泪盈眶。俺爷手忙脚乱地拉出一条长凳,用袖子抹了抹,请赵县长坐下。却赵县长没有坐,就一把握住俺爷的手说:“老乡,你们受苦了。”接着又急切地问:“家里的粮食搬出来没有?救济粮、救济款发到手了吗?”俺爷眼含泪花,哽咽著说:“都搬出来了,都发到手了!”赵县长满意地点点头。赵县长推推支撑庵棚的木桩,摸摸发潮的床铺,随后掏出手帕擦拭溼润的眼角……
片段写的是赵县长下基层看望慰问受灾群众的事情。作者通过对赵县长动作、神态、语言的描写,反映了赵县长工作深入细致、关心群众疾苦的优秀品质。
当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外,还有在记叙事件中可适当运用倒叙、插叙等手法,这样能使文章“曲折”多变,引人入胜。

我喜欢英语的作文我不会写了 希望你能帮助我谢谢

来就顷刻间烟消云散。
时至今日,我依然无法忘记。对于这份爱,我生生世世都不会放弃,这一点可能会让你失望,因为我相信终有一日会有个完美的结局。
假如可以找个人代替,这颗心可能不会完全碎去。你的位置始终没有人可以占据,一切都因为这该死的记忆,因为那段抹不去的回忆。尽管我不想让想你成为一种习惯,还为此而不懈努力,为此而开始有点恨你。是你让这颗心无法开心下去,是你让这颗心注定了一生孤寂。
这生我爱过,我不后悔;这生我拥有过,我不惭愧;这生我痛苦过,我不会放弃。宿命真是可悲,原来爱不是为了在一起。
作为爱的怨侣,就该生生世世续写爱的传奇。作为男人,就应该顶天立地

乌龟幼仔吃熟食还是生食?(希望你能帮助我)

是刚破壳的吗就是那种肚子上还有一层白膜的~\\(≧▽≦)/~我家的是吃生食的

近期失恋了.心情好郁闷.希望你能帮助我

失恋这是每个人都必须经历的过程,如果没有失恋的痛楚,那你怎么面对下一段更美好的感情,从中汲取教训,总结经验,振作起来,失恋是短暂的,想开点,没什么大不了的。这时候你的心里也许只有他(她)最好,但是过段时间你就会慢慢淡掉,时间可以冲淡一切的,真的。说不定过段时间你就可以遇到一位更好的。是吗?但是你真的很舍不得这段感情的话,他(她)对你真的很好,但你也不要轻易放弃,想想你们之间存在的问题,及时解决!用你的真心和实际行动来感动他(她)吧!

求关于集合的30多道题目,希望你能帮助我。

1.设A={x||2x-1|>1},B={x||2x-a|≤1},A∩B=∮,A∪B=R,求a的值
2.解不等式:(x-a)(x-1/a)<0
3.若关于x的不等式ax*x+bx+c<0解集为{x|x<-2或x>-1/2},则关于x的不等式:cx*x-bx+a>0的解集为_______
4.含有三个实数的集合可表示为{a,b/a,1},也可表示为{a*a,a+b,0},求a的2001次方与b的2002次方的和.
5.已知三集合:A={x|x*x-3x+2=0},B={x|x*x-ax+(a-1)=0},C={x|x*x-bx+2=0},问同时满足B包含于A C包含于A的实数a 是否存在?若存在,求出a b的值。不存在,说明理由。
6.关于x的不等式mx*x-(2m+1)x+(m-1)≥0的解集为非空集合,求m的范围
7.已知关于x的不等式|x+2|+|x-3|<k的解集是非空集合,求实数K的取值范围
8.设集合A={y|y=x*x+2x+4},B={m|m=ax*x-2x+4a},若A包含于B,求a的取值范围
9.解关于x的不等式|2x-1|<2-3x
10.若不等式x*x-ax-b<0的解集为{x|2<x<3},求不等式bx*x-5x-1>0
11.已知A={x|x*x-2x-3〉0},B={x|x*x+ax+b≤0},若A∪B=R,A∩B={x|3<x≤4},求a b 的值
11 已知集合A={0,1,4,9,16,25,36}用描述法表示
12 用描述法表示{不在第一 第三象限的点}
13 已知集合{X/(a-1)x^2(平方)-2x+1=0}中,至多含有一个元素,求a的取植范围
14集合A满足条件a∈A a≠1 则( 1分之1-a)∈A,求证
1)2∈A,则集合A必有另两个元素
2)若a∈R 则集合A不可能是单元素集合

你好,我想加入邵武线上!需要邀请码,希望你能帮助我谢谢

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不能用再给我留言。

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