“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
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会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间，将针对不同层次、不同类别的会计人才分别构建能力框架，以能力框架为指引，制定会计人员继续教育（ ），突出继续教育的针对性、差异化、实用性和前瞻性。
A、公需科目指南
B、课程大纲
C、专业科目指南
D、培养方案
参考答案：C
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“十四五”期间，要以经济发展需求和行业发展趋势为导向，建立健全（ ）、（ ）的会计人才能力框架体系。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间，要以经济发展需求和行业发展趋势为导向，建立健全（）、（）的会计人才能力框架体系。A、分层次B、分领域C、分类型D、分专业参考答案：AC
“十四五”时期的会计人才建设工作将积极打造三个平台，不包括（ ）
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”时期的会计人才建设工作将积极打造三个平台，不包括（）A、会计人才资源共享平台B、会计人员管理服务平台C、会计人员自我学习平台D、会计人员继续教育平台参考答案：C
“十四五”时期的会计人才建设工作将着力构建一个体系，该体系的内容不包括（ ）
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”时期的会计人才建设工作将着力构建一个体系，该体系的内容不包括（）A、会计人才培养体系B、会计人才激励体系C、会计人才综合评价体系D、会计人才工作体系参考答案：B
“十四五”期间推动学科发展和学历教育改革，完善应用型人才培养体系，积极推进（ ）学位教育与会计专业技术中级资格的衔接。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间推动学科发展和学历教育改革，完善应用型人才培养体系，积极推进（）学位教育与会计专业技术中级资格的衔接。A、管理学博士专业B、管理学硕士专业C、会计博士专业D
“十四五”期间，我国计划选拔一批大中型企业优秀中青年会计人才进行重点培养，培养周期三年，每（ ）年选拔1次，五年共选拔培养约（ ）人。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间，我国计划选拔一批大中型企业优秀中青年会计人才进行重点培养，培养周期三年，每（）年选拔1次，五年共选拔培养约（）人。A、两；240B、一；400C、一；24
“十四五”时期，将通过健全会计人才评价体系、提高会计人员继续教育质量、抓好会计人才培养重大工程、推动学科发展和学历教育改革、加强会计人才培养基地建设等举措，培养造就高水平会计人才队伍。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”时期，将通过健全会计人才评价体系、提高会计人员继续教育质量、抓好会计人才培养重大工程、推动学科发展和学历教育改革、加强会计人才培养基地建设等举措，培养造就高水平
《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出，将探索建立以（ ）评价、（ ）评价、（ ）评价为维度的会计人才综合评价体系，引导和教育广大会计人员诚信执业、提升能力。
会计改革与发展十四五规划题目：《会计改革与发展“十四五”规划纲要》提出，将探索建立以（）评价、（）评价、（）评价为维度的会计人才综合评价体系，引导和教育广大会计人员诚信执业、提升能力。A、诚信B、质量
“十四五”时期，深入开展会计诚信教育，将（ ）作为会计人才培养、评价、继续教育的重要内容，推动财会类专业教育加强职业道德课程建设，不断提升会计人员诚信素养。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”时期，深入开展会计诚信教育，将（）作为会计人才培养、评价、继续教育的重要内容，推动财会类专业教育加强职业道德课程建设，不断提升会计人员诚信素养。A、会计职业道德
“十四五”期间，优化企业会计准则实施快速反应机制，进一步细化准则实施问题解决路径，针对准则实施中普遍关注的问题研究形成（ ）、实施问答，用于指导实务。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间，优化企业会计准则实施快速反应机制，进一步细化准则实施问题解决路径，针对准则实施中普遍关注的问题研究形成（）、实施问答，用于指导实务。A、应用指南B、相关准
“十四五”期间，完善会计专业技术资格考试评价制度，将加强（ ）组织实施管理，探索推进初级会计专业技术资格考试一年多考。
会计改革与发展十四五规划题目：“十四五”期间，完善会计专业技术资格考试评价制度，将加强（）组织实施管理，探索推进初级会计专业技术资格考试一年多考。A、正高级会计专业技术资格B、初级会计专业技术资格考试