知识大全大学生如何在建设中国特色社会主义过程中成长成才

Posted 2022-08-04 马克思

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大学生如何在建设中国特色社会主义过程中成长成才

特色社会主义有四大阶级势力，一是权力剥削阶级（代表人物：特色集团），二是资本剥削阶级（代表人物：私有制的民营企业家），三是即不剥削别人也不被别人剥削的小资产阶级（代表人物：学者、农民和个体户），四是被剥削阶级（代表人物：工人）。按照先进性的顺序排列是：四、三、二、一；第四类最先进，第一类最落后。按照特色社会的社会地位的顺序排列是：一、二、三、四；第一类社会地位最高，第四类社会地位最低。
作为大学生在建设中国特色社会主义过程中如何成长成才？首先要确定自己的目标，自己的理想是要成为那一类人，侧重社会地位的，就从商或做官，维护特色社会主义体制，侧重先进性的就从学或做工人阶级的先锋队从事消灭一切剥削制度的活动，推翻特色政权，建立没有剥削制度的社会主义社会，那时，你的社会地位和先进性就得到了统一。

结合国情谈谈大学生如何在建设中国特色社会主义中成长成才

全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，就是要在中国共产党的坚强领导下，发展社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化，不断促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，推进中华民族的伟大复兴。
全面建设小康社会，最根本的是坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力。根据世界经济科技发展新趋势和我国经济发展新阶段的要求，本世纪头20年经济建设和改革的主要任务是，完善社会主义市场经济体制，推动经济结构战略性调整，基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，保持国民经济持续快速健康发展，不断提高人民生活水平。前10年要全面完成“十五”计划和2010年的奋斗目标，使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶，为后10年的更大发展打好基础。要完成好这个主要任务，我们就要走新型工业化道路，大力实施科教兴国战略和可持续发展战略；全面繁荣农村经济，加快城镇化进程；积极推进西部大开发，促进区域经济协调发展；坚持和完善基本经济制度，深化国有资产管理体制改革；健全现代市场体系，加强和完善宏观调控；深化分配制度改革，健全社会保障体系；坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平；千方百计扩大就业，不断改善人民生活。
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明。建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标，是建设一个富强民主文明的社会主义国家的重要内容。我们必须在加强物质文明和精神文明建设的同时，加强政治文明建设，并使政治文明与物质文明和精神文明协调发展。必须在坚持四项基本原则的前提下，继续积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
全面建设小康社会，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。我们要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化大发展、大繁荣。要牢牢把握先进文化的前进方向；坚持弘扬和培育民族精神；切实加强思想道德建设；大力发展教育和科学事业；积极发展文化事业和文化产业；继续深化文化体制改革。
全面建设小康社会，必须毫不放松地加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。一定要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，保证党的路线方针政策全面反映人民的根本利益和时代发展的要求；一定要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题；一定要准确把握当代中国社会前进的脉搏，改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力；一定要把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中，既立足于做好经常性工作，又抓紧解决存在的突出问题。
总之，为实现全面建设小康社会的奋斗目标，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。这是实现新世纪新阶段奋斗目标的重要保证。可以肯定，实现了全面建设小康社会的目标，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。

大学生如何在建设有中国特色社会主义的过程中成长成才

该入党入党，该考研考研，建议没有明确的目的还是不要考研，在社会上闯闯不比考研差。反正你大学生要关注国家政策，关注国情，关注民生，温总理说了，两个词，信息与希望，大学生要对自己充满信心，我们的国家是非常有希望，有很多机会的国家~！祝你好运！

在建设中国特色社会主义社会过程中,大学生如何才能有所作为

经济独立，政治独立，文化独立

大学生如何在建设有中国特色社会主义的过程中成长

建设中国特色社会主义新接班人

在建设中国特色社会主义过程中，作为大学生我们该有哪些作为？

经济上还是先学会少依赖父母吧，政治上嘛就是多了解写时政，文化上当然是学好自己的专业以及其他方面的技能了哦，对于社会就是先多参加下公益活动，下乡支教之类的了

在建设中国特色社会主义过程中,作为大学生的我们该有哪些作为

虽然是中国的教育有弊端，我们不可否认，你可以经常听到的对当今中国教育的不满，而你也应该感觉到人们正在试着去改变
我们做的是不要轻易的迷失自己，在学专业相关知识的同时，应该多看些课外书，加强自己内心的修养可以和自己的师兄师姐相互交谈交谈

你认为如何建设中国特色社会主义

　中国共产党的十七次代表大会高屋建瓴的提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。那么如何建设中国特色社会主义与实现共产主义统一起来呢？
马克思认为要实现共产主义，必须经过一个准备的过程，这个过程就是实现社会主义。也就是说，实现共产主义的关键是能不能实现好社会主义。我国经过长期摸索总结，总结出了自己的一套社会主义理论——中国特色社会主义
中国特色社会主义的形成与发展，继承和发展了马克思关于社会主义的基本原理，革新了原有社会主义体制的构想，也吸收和借鉴了资本主义发展带来的文明成果，实现了社会主义从理论到实践的一系列创新，形成了新理论，开辟了新道路，创立了新体制。中国特色社会主义既体现了马克思关于社会主义的本质规定和基本原则，又体现了中国国情的具体要求和发展形式，还反映了时代的主题和特征。
把社会主义置于现实的基础上，在现实的社会历史条件下，用科学的世界观和方法论去研究和探讨社会主义问题，这是马克思论证社会主义的一个显著特点
把社会主义的发展置于中国现实的基础上，坚持理论与实际相结合，这是中国特色社会主义的得以形成和发展的一个重要前提。坚持马克思社会主义的基本原则，这是中国特色社会主义的本质规定；立足于现实，这是中国特色社会主义的具体要求。离开马克思的社会主义思想，中国特色社会主义就会成为无源之水；离开了现实，中国特色社会主义不仅没有特色，还会退化为“乌托邦”。但是，同样是在现实的基础上，中国特色社会主义的现实基础同马克思社会主义的现实基础却有很大的不同。中国的社会主义是产生在一个半殖民地半封建社会，资本主义的发展程度不高，生产力不发达，农民人口占多数，社会主义的物质基础比较薄弱，它的起步发展一开始具有“先天不足”的弱点，这与马克思的设想完全不同。马克思是资本主义工业化的基础上论证社会主义问题，而我们即使建立了社会主义制度，还长期处在一个由农业社会向工业化社会过渡的过程中，这就不可避免地要产生较大的反差。在一个经济文化比较落后、农民人口占多数的国家，进行社会主义实践是一个新课题，也是一个历史性的难题。这就有了一个在现实的基础上重新认识什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题。马克思论证了社会主义产生和发展的一般性、普遍性问题，而中国特色社会主义实践则带有更多的个别性、特殊性。马克思的社会主义思想，是中国特色社会主义的理论来源和思想基础，但不可能成为建设社会主义的现成方案。在中国现实的社会条件下，建设社会主义必然会有自己的特点。也正是在这种特殊的历史条件下和特殊的国情基础上，才产生了中国特色社会主义。中国特色社会主义既有马克思社会主义的共性，又有中国国情的个性，是共性和个性、普遍性和特殊性的统一。这种共性和个性、普遍性和特殊性的统一体现在中国特色社会主义发展的各个方面。
以解放和发展生产力为前提，坚持生产资料社会占有和人民当家作主的基本原则，使劳动者在经济上和政治上的获得彻底解放，最终实现人的自由全面发展，这是马克思社会主义的基本原则，也是中国特色社会主义的基本原则。没有发达的生产力，就不可能有完善合格的社会主义。社会主义的产生要以发达社会生产力为基础，同时要进一步解放和发展生产力，这是马克思论证社会主义突出强调的一个问题。大力发展生产力，是社会主义的立足基础，也是社会主义的根本任务。中国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力不发达，经济文化比较落后，这一基本国情，更决定了中国的社会主义建设必须把发展生产力作为根本任务。为加快生产力的发展，中国特色社会主义坚持以经济建设为中心，通过对外开放，把中国的发展与世界的发展联系在一起，为生产力的发展开拓广阔空间；通过对内改革，把市场经济与社会主义联系在一起，为生产力的发展提供强大动力。这既符合马克思的社会主义思想，又是中国特色社会主义的现实要求。社会主义要使劳动者获得解放，实现人的自由全面发展，不仅要物质基础，还要有经济政治制度的保障。马克思对社会主义制度的设计，首先着眼于劳动者在经济上平等，强调生产资料的社会占有是实现社会平等最重要条件，在此基础上才能真正实行民主政治，保证人民当家作主。与此同时，他把实现人的自由全面发展视为社会主义的本质要求，看作是社会主义建设和发展的最终目的。中国特色社会主义把马克思的公有制思想和人民民主思想运用到实践中，建立了符合中国国情的基本经济制度和基本政治制度。在经济方面，以实现社会主义公平为目的，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，不断探索实现生产资料社会占有的新形式；在政治方面，以建设社会主义民主为目标，坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，坚持人民代表大会制度和民族区域自治制度，坚持依法治国，努力实现党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。中国特色社会主义坚持以人为本，强调社会发展既要满足人民现实的物质文化生活需要，又要为促进人的全面发展创造条件，这是对马克思社会主义思想的继承、发展和创新。
中国特色社会主义为能够真正有效地实现党对社会主义事业的领导，在加强党的领导的同时，不断改善党的领导，把党的自身建设和社会主义事业发展结合在一起，注重解决党内存在的突出问题，通过党的执政能力的提高，促进社会主义的巩固、建设和发展；同样是坚持社会主义发展方向，中国特色社会主义把社会主义发展的长远目标与现阶段的任务结合在一起，并依据社会主义初级阶段这个基本国情，进一步明确了社会发展的阶段性目标，把摆脱贫困、实现全面小康、实现现代化、实现民族的复兴作为建设社会主义的明确目标，同时也从巩固和发展社会主义事业的大局来思考现代化建设和民族复兴问题；同样坚持马克思主义，中国特色社会主义强调用发展着的马克思主义指导新的实践，不断破除对马克思主义的教条化理解，在实践中实现马克思主义的与时俱进；同样是维护广大人民群众的利益，中国特色社会主义充分反映了人民群众利益要求和愿望，以不断改善和提高人民生活水平为首要目标，使人民群众能够及时共享经济社会发展成果，得到实实在在的利益。
要实现共产主义必须要坚持中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

如何建设中国特色社会主义总布局

建设中国特色社会主义,总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴.中国特色社会主义,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了在中国这样人口多底子薄的东方大国建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,使我们国家快速发展起来,使我国人民生活水平快速提高起来.实践充分证明,中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向,只有中国特色社会主义才能发展中国.

如何建设中国特色社会主义法治

鼓吹所谓的“法治”，无非是为了反对所谓的“人治”。但是实际上，所谓的法治，不过是忽悠老百姓的。试问，法是从天上掉下来的吗？还不是人制订出来的？法自己会执行吗？还不是要靠人来执行？说到底，不还是“人治”么！所以，为什么人的问题，是为富人、还是为穷人，这才是根本问题。现在有权人口口声声嚷嚷“法治”、“依法治国”，但是，他们究竟代表什么人的利益，老百姓心里有一杆秤，清楚得很。善良的人啊，不要再受骗上当了。

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