知识大全 谁知道如何帮孩子克服敏感性格 详细03

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谁知道如何帮孩子克服敏感性格 详细03

孩子在自由与自主的过程中发展着他自己独特的性格,通过他的意
志、他的意识、他的行为、他的情感在表达与表现着。但是在这一自由与
自主的过程中,受到遗传素质、生活环境以及父母有意识或无意识的影响,
一些性格的偏差也会在孩子的身上出现。敏感胆小的孩子的这种性格倾
向,所表现出来的典型特征就是:
1.对外界环境表现出异常的敏感,外界稍微有变化就使他紧张与不
安;2.人际交往的能力比较差,喜欢独自安静地玩一些自己比较熟悉的游
戏;3.行为比较缓慢退缩;情绪比较平静;4.依赖性高,不愿意表达自己的要求。
面对这一情况有些脾气急躁的家长常常控制不住自己而发脾气,但是
家长的急躁越发使孩子变得更胆小,而不能真正地帮助孩子成长。克服性
格偏差是一个比较缓慢的过程,在这个过程中,家长也需要从以下几个方
面作出新的调整:
1.孩子在接触和适应新的环境的过程中,需要家长前期陪伴,在孩子
渐渐熟悉的基础上,家长有意识地让孩子表现自己。例如孩子要进小学了,
妈妈可以先提前带孩子去小学里玩几次;进入小学之后,妈妈可以陪孩子
在班级中玩一会再离开,使孩子对新的环境有一个逐渐熟悉的过程。
2.设置“最近发展区”的任务给予挑战,激发孩子内在的能力。所谓
最近发展区,是指孩子目前没有达到但是经过自己的努力而可以达到的一
种发展水平。例如孩子目前不愿意和陌生人打招呼,妈妈可以引导孩子在
家长和陌生人说话的时候,可以拉着孩子的手而转到前面来。
3.多带孩子到你的有孩子的朋友家里,或者邀请你的朋友一起带孩子
出去玩,让孩子学会和小朋友交往。如果时间不容许,你们可以两个或者
三个家庭轮换着一个家长带着两个或三个孩子出去玩,这样既可以锻炼孩
子的交往能力,又可以为家长省下时间。家长还可以交流教育孩子的经验。
4.平时,处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯,
鼓励孩子去做力所能及的事情,让他(她)学会自己照顾自己。当孩子遇
到困难时,不要一味包办,而要让他(她)自己想法解决。当然,开始时
父母要予以必要的指导,使孩子慢慢学会自己处理各种事,而不能一下子
就不问不管使孩子手足无措,更加胆小。

如何帮助孩子克服胆小的性格?

喜欢一个人玩、害怕和陌生人接触,依赖他人的照顾、容易受到挫折、会害怕和做恶梦都是这个年龄段孩子的特点。从你所提到的信息来看,孩子容易对外界发生的变化和声响产生不安全感,另外一个就是对于新环境的适应能力不强。 针对这两种现象和孩子这个阶段的特征,可以在家中进行以下游戏,对于克服胆小心理会有好处。情景模拟: 对于环境要逐步适应:婴幼儿阶段,孩子对于世界的认知来源于对于画面和声音的认知,所以鼓励他们辨认各种声音,如吸尘器声、水龙头流水声、狗叫声、打雷声、飞机和汽车的声音等等。家长可以在家里让孩子适应这些生活中出现的声音,并且耐心地向她解释这些声音的来源都会非常有用。 另外,还要多给孩子安全感,父母和孩子身体上的接触一定要多。这个阶段的孩子有很多感受是没有办法用语言表达的,所以家长一定要耐心,帮助孩子克服对陌生环境的不安。

如何帮助孩子克服厌学?

首先,家长调整自己对孩子的合理期望。保持平常心,允许孩子偶尔考试失常。当孩子考试失常时,家长注意孩子的情绪变化,及时帮助孩子调整学习状态,挖掘并分析导致考试失利的主要原因。
其次,对于初中生自身来说,初中生多掌握一些调节压力的方法。从认知上,认清处于竞争激烈的环境,难免有人会学习成绩排名靠后。
最后,一方面,放松心态,另一方面努力学习,与自己进行比较,今天比昨天进步,明天比今天进步。多品尝学习提高带来的乐趣。

如何帮助孩子克服胆小

我认为,孩子的性格有先天的父母基因的遗传。如果父母当中有内向者,孩子也可能会内向。还有就是周围环境影响。性格大体分内向与外向,但一般走两头极端的并不多,一般是偏内向或偏外向。 性格并无好坏之分,说是这样说,但父母都这样,太活泼的孩子父母希望孩子能学点儿文静,太内向的孩子父母希望孩子学学别人的外向,这也是常理。你想让你孩子活泼大胆些,非常理解,能尽量为他创设环境就创设环境,能改变多少则改变多少。但,也希望你不要过于焦虑,内向并不是坏事。如认真听讲,作业认真,基础知识扎实,稳重冷静,思维细密,有耐心,有责任感(因为长辈或别人请他做什么事他会答应下来做,这点易培养责任感)。内向的孩子由于独处时间多,反而有更多的时间去思考,去想象,去阅读,去专注于自己喜欢做的事。而外向者也许性情浮躁,做事不认真,喜欢应酬,夸夸其谈等。所以,孩子的发展是动态的,现在你看来的缺点也许就是将来的优点。以前我也想刻意地去改变孩子的性格,但也多是徒劳,反而双方闹得不愉快。所以我现在的心态,顺其自然,能有办法就想办法,没办法时也泰然处之。因为办法常常隐匿在未知中。 但不是说孩子不可改变,孩子的可塑性还是很大的。也许在后一两年,也许在十多年成人后。我们要做的还是依了环境尽量去做,改变不了也没关系。因为孩子还在不断成长中。要等待孩子长大。 一、孩子很容易受环境影响,多让孩子参加集体活动,多带孩子串门。 二、平时在家鼓励多说多交流。首先要你们父母多制造活跃的、融洽的气氛。培养快乐而活泼的性情。 三、如果孩子愿意,不妨试这一招以锻炼胆量,这是日本人的办法。带孩子到人多热闹的的地方,如果孩子怕,就先到人较少的地方。如你们傍晚散步的路边草坪,公园等地,坐下来各拿一本书,轮流大声地朗读。不管身边人来人往,如入无人之境。 四、遇孩子心情好时,到一个人少的旷野,大声喊,放开嗓门唱歌。或每天早上带孩子跑步,带上书跑完后,和孩子一起大声朗读。 五、多给孩子看一些夸张的,幽默的、想像丰富的漫画或故事书。培养孩子幽默、乐观、坚强、自信的性格。 六、用“回忆”童年的旁敲侧击法。直接对孩子讲道理,如胆小不好啦,你要胆大点啊,等等,孩子是听不去的。不如用“回忆”童年的办法,吃饭或散步时,随意地讲讲你的童年故事,你可以针对她的弱点编造一些出来。如,你可以说,“我上学的时候,我班有个同学,胆子特别小。。。。。。”如此讲述一个从胆小变胆大的过程,给她一个参照。但你要把握好,不要让她猜到是说她,不然她不信了,呵呵。这个对于越小的孩子越有效)。这样,让她内心有个比较,原来还有比她更胆小的孩子。或者说,你直接说你自己:“我小时候呀,胆子特别小,这个不敢,那个不敢。。。。到后来呀就变了。”这样,孩子一听可能会乐了,原来妈妈小时候比我还胆小怕羞!这样孩子就会觉得自己比妈妈强,至少可以增加自信心。因为这个年龄的孩子,她自己也懂得胆小不好,但她克服不了。 这一招是我用过的,效果不错。你可以参考一下。因为每个孩子情况不同,知子莫如母,最了解孩子的还是你自己,要灵活掌握。 八、不要对孩子发火,再不喜欢她的性格或做事方式,也不要以控制不住的发火形式表现出来。对孩子要多鼓励,多给信心。

如何帮孩子克服嫉妒心理

和大人们一样,孩子也会妒嫉,而且他们的妒嫉心理往往更加强烈且奇特。当孩子发现别人那儿有自己想要的东西的时候,无论是相貌、玩具、老师的表扬,甚至是家长的关注,他们的内心就会有一种小小的嫉妒油然而生。怎样帮助孩子克服这种冲动呢? 由于家里还有个哥哥,九岁的虎虎总觉得爸爸妈妈不喜欢自己。无论是外出游玩、生日派对还是跟妈妈在一起的时候,他老是抱怨爸爸妈妈偏心。当妈妈解释自己花了很多时间和他一起玩或者他做了哪些错事而哥哥却没有的时候,虎虎就撅着嘴说哥哥有的玩具自己却没有或者强调哥哥曾经犯的错而自己却很乖。 很多孩子都有虎虎这样的心理,当他们看到别人有自己所没有的东西,包括衣服、能力、受欢迎程度和玩具等等,甚至有些大人意想不到的东西都可能诱发他们的妒嫉心理。有些家长认为这种表现会随着孩子年龄的增长而自然消失,但专家指出,过分的妒嫉会影响孩子正常的心理发育,使他们在自己与别人的对比中感到自卑,妨碍孩子自信心和自尊心的建立,因此家长应该在孩子达到上学年龄之前教会他们如何克服这种情绪。下面就让我们来学习如何帮助孩子减少妒嫉心理,以及当孩子的小脑瓜被妒嫉所占据的时候如何平复他们的情绪。 注意孩子的暗示,并表示同情 孩子很难控制自己的情绪,但对于家长们来说,观察孩子的行为方式、掌握孩子的情绪趋向却并不难。当孩子妒嫉心理爆发的时候,他们的行为经常会出现相应变化,比如搞破坏、哭泣或者说妒嫉对象的坏话等等。有时候,妒嫉心理也会反映在孩子的心理和身体方面,如胃疼、难过、焦躁、情绪低落或者没有干劲。这时候,家长需要对孩子表示同情和理解,并帮孩子把他们的想法说出来。比如,爸爸带着5岁的女儿玩秋千,站在一边的3岁的儿子委屈地要哭,这时候妈妈就可以说,“看,爸爸一直陪着姐姐玩,把我们都冷落在一边了,这真不公平,对不对?”如果孩子表示同意,家长就可以告诉他这种感觉就叫做“妒嫉”——“我知道你觉得妒嫉,是不是?不过这没什么的。”家长的理解可以安抚孩子的情绪,因为这种时候,孩子们更需要的往往不是欲望的满足,而是家长耐心的倾听,以及对他们内心感受的肯定。 让孩子知道大人也会妒嫉 显然,妒嫉是一种负面情绪,但我们有必要让孩子们了解,即使是他们尊敬的爸爸妈妈也会有妒嫉的感受。我们可以告诉孩子,当宝宝和爸爸在一起亲亲热热的时候,妈妈也会妒嫉爸爸,但是妈妈不会因此而乱发脾气或者感到难过。或者举出自己小时候的故事,告诉宝宝自己也有过同样的心情。比如,当虎虎抱怨自己不能和哥哥一样参加跆拳道班的时候,妈妈就告诉他自己小时候也有过同样的经历,但是这种情绪是可以克服的。“知道吗?我上小学的时候,爸爸妈妈从来不准我在街上玩,但邻居家的姐姐却可以在外面一直跳皮筋到天黑!你说多不公平!”这个故事让虎虎明白原来妈妈也妒嫉。随后妈妈告诉,任何一个孩子都不可能得到和别人完全相同的待遇,因此必须学会接受。 不要过分强调负面的东西 孩子会通过观察大人的做法来塑造自己的行为方式,因此当你发觉孩子感到嫉妒的时候,在表示同情的同时,不要过多强调孩子的立场,更不要指责受到妒嫉的对象,否则不但会进一步刺激孩子的妒嫉情绪,还会导致孩子养成动辄归咎于他人的坏习惯。假如你的孩子发现自己的同桌被邀请参加同学的生日派队,而自己却没有被邀请。这时候我们决不能指责那个过生日的孩子“不够意思”,而应该告诉孩子,妈妈理解你的委屈,但是别难过,每个人都有不同的朋友,自己过生日的时候不是也不可能把自己认识的所有人都请来吗?这样,孩子就会理解并不是因为自己不受欢迎而未受邀请,也不会因此而记恨那个过生日的同学。 帮助孩子找到一种可行的解决办法 感到嫉妒的孩子总是希望自己得到和他人同样的待遇,假如此时家长能够诱导孩子控制好自己的情绪,不但能够缓解嫉妒的心理,还有助于建立孩子的自信心和自尊心。假如孩子觉得球队一个队友比自己上场的时间长,我们可以问他,如果你加强练习的话,情况会不会有所改变呢?这时,孩子会发现,虽然自己控制不了教练的选择,却可以控制自己的选择——通过联系提高自己的球技,上场的机会自然就多了。或者,当孩子对别人父母对子女所倾注的重视感到嫉妒的时候,我们应该采取行动消除孩子的误会。5岁的美美因为妈妈错过了自己在学校演出中的表演而非常不满,“别人的妈妈都来了!”于是,妈妈就让美美在家里面给自己开了一个专场晚会。这样一来,美美明白了妈妈其实很关注自己,便不再失望或者妒嫉别的同学了。 尽量不要拿孩子与别人对比 你可能注意不到,在谈论其他孩子时一句无心的“婷婷越来越可爱了”,或者只是一个微笑、一个耸肩的动作,甚至抬一抬眉毛都可能被孩子解读为“比较”。尤其是当你的孩子在某一方面做得不好的时候,他们更容易对那些有能力做好的孩子感到嫉妒。有一次,美美的妈妈跟一位阿姨说,邻家女孩的卷发很可爱,可惜自己女儿的头发却是直的。没想到,第二天,美美就要求妈妈带自己去美发厅要把头发烫成卷发!美美妈妈一下子就意识到是自己的评价引发了女儿的嫉妒心理,从此之后,她再也没有评价过女儿的头发,同时非常注意不拿女儿和别的孩子作无意义的比较。 帮助孩子发现自己的长处 缺乏自信心的孩子总喜欢强调自己的弱点,而且那种低人一等的感觉更容易刺激他们的妒嫉心理。因此,父母必须帮助孩子建立自信,让他知道自己也有优点,也有为自己而骄傲的资本。假如孩子在画画方面有天赋,家长就应该多多鼓励。每当孩子自己解决了一个问题或者取得了一点进步,哪怕只是一道算术题,也应该让他知道爸爸妈妈注意到了,并且为他而骄傲。专家指出,当孩子为自己感到骄傲的时候,他们就更容易接受别人在某方面得到比自己更多的关注。这种自信不但可以帮助孩子克服自己的妒嫉心理,更有利于他们塑造自我,这才是真正值得别人艳羡的本领。

如何帮孩子克服分离焦虑

1.让孩子时时感受到父母的爱 常陪孩子玩游戏、讲故事给他听、带他出去玩、透过谈话了解他的想法,加强亲子关系,让孩子感受到爸妈的关怀与支持。 2.不在旁边时,给他代替品 给一张孩子想念的人的照片,比如说,把孩子从祖父母身边带回来自己照顾时,可以给他祖父母的照片,告诉他想念时可以看看照片。 3.离开孩子时要表现温暖而坚定 4.准时接送 一旦和孩子约好何时要接他,就要信守承诺。如果遇到突发状况无法准时接他,一定要想办法让孩子事先知道,并告诉孩子何时会去接他。 5.玩躲猫猫的游戏 父母可以透过玩“躲猫猫”游戏让孩子体验,就算父母临时不见,但最终还是会出现。 6.对孩子有同理心 当孩子因焦虑而哭闹时,千万不要责骂孩子,而是抱着同理心对孩子说:“妈妈知道你上幼儿园会紧张,如果是妈妈,刚到一个新环境也会紧张,但是幼儿园好好玩,而且还可以交到很多好朋友,慢慢地就会习惯了喔!” 由上述这些方法,一步步重建孩子的安全感,分离焦虑的状况就会逐渐改善。

如何帮孩子克服粗心大意

一天给他一个或者几个小事情,让他不要忘记,并且经常给他提醒。
告诉他,粗心大意的后果自负。
加以锻炼,不要放松!

良性敏感,不良敏感,两种敏感性格如何区分?

e machine in the external aggression

如何帮助孩子克服沟通障碍

1.对于性格原因造成的胆怯行为,家长不要急于纠正,允许孩子有一个逐步纠正的过程。在尊重孩子意 愿、不威吓孩子的情况下,使孩子逐渐投入外界去接纳新的人和事物。
2.因环境原因造成孩子的胆怯行为,家长应积极为孩子创造与外界交往接触的机会和环境。如邻里之间 的走访,带孩子外出作客,帮助孩子认识不同的人群,到公园、街上看看往来的人群,使孩子能有机 会 接触一些陌生但又和善的人

如何帮孩子克服怯场 树立自信

都说把脸皮练厚了
就不会怯场了
也就是说多参加一些活动
多多锻炼

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