知识大全 《南方的冬天》这篇课文表达了作者怎样的思想感情
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《南方的冬天》这篇课文表达了作者怎样的思想感情
虽然我不知道你说的是哪篇《南方的冬天》，貌似老舍先生写过《南方的冬天》，虽然写的是南方的冬天，其实呢，作者妙用对比的手法，为下文写北方的雪作好铺垫；凸现北方雪遮天避日的特点，抒发了作者对北方雪的热爱和怀念。
天火之迷这篇课文表达了作者怎样的思想感情
感情这个东西，很奇妙的，有时候受外界影响很大，有时间又跟外界完全没有关系， 希望能帮到你，采纳哦，ID:易行善意
无花果这篇课文表达了作者怎样的思想感情
课本里并没有”无花果“这篇课文。
课外阅读有写到，主要写了作者小时候院子里有一株无花果，只记得叶片挺大，别的没有印象。倒是它的名称——无花而有果，叫人一下记住了。
北京的声音这篇课文表达了作者怎样的思想感情
总有一些人，不是不想忘，而是忘不了；总有一些情，不是不想放，而是放不下。伤疤之所以会疼，是没办法彻底抚平；表面装着没心没肺，其实曾经是掏心掏肺。爱太真，伤太深，也许得不到的永远是最美；有所谓，也无所谓，也许谁也不是谁的谁。人生，说不完是是非非；感情，弄不明谁醒谁醉。忘不了的人自己最痛，放不下的情自己最懂。对一些感情，不是你想要就能得的到，不是你珍惜就能属于自己。明知道卑微的不过感情，却还争取著不可能里的可能；明知道最冷的不过人心，心存侥幸最终却得到了不幸。对一个人太好，却忘了对自己好；谁都不想伤害，却留给自己太多的无奈。其实爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。
我爱红杜鹃这篇课文表达了作者怎样的思想感情
因为它旺盛蓬勃永不凋谢，如同万千烈士为祖国抛洒的热血，作者爱的不仅是杜鹃花本身，更是它所代表的先烈们那种执著勇敢的爱国精神。
四倍固山下这篇课文表达了作者怎样的思想感情
男人嘛，有时也喜欢被女人哄著，他说不喜欢你未必真的就不喜欢，如果他对你还很敏感，说明他就是心里喜欢你的
唯一的听众这篇课文表达了作者怎样的思想感情
赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,
表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感激之情.
表带了作者对老师无尽的感激之情
《灯光》这一篇课文表达了作者怎样的思想感情？
《灯光》
表达了作者对革命烈士的赞扬，这篇课文通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命烈士献身的精神，说明今天的幸福生活来之不易，激励我们要珍惜自己现在的生活。
黄土 这篇散文表达了作者怎样的思想感情
邹志安这篇散文《黄土》,一个感人致深,朴实的父亲跃然纸上。作者文笔流畅，语言朴实，娓娓道来地讲述了自己父亲那善良、平凡、满足、奉献的一生。作者的父亲没有豪言状语的决心，没有一丝怨言的心态要责怪教育与医疗的贫乏，也没有寻常人存有的攀比心。父亲愿把自己比喻成黄土，无私、朴素、善良，父亲有黄土般的气质，默默奉献，不求回报，父亲和黄土一样博大、安详、能容纳所有………
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