知识大全老师要求以广州恒大换广告的事写一篇任务驱动型作文，800字

Posted 2022-07-31 材料

篇首语：但使书种多，会有岁稔时。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了知识大全老师要求以广州恒大换广告的事写一篇任务驱动型作文，800字相关的知识，希望对你有一定的参考价值。

老师要求以广州恒大换广告的事写一篇任务驱动型作文，800字

　1．用简洁的语言转述试题材料。
　2．选好角度，对所引材料做简单分析，或提出观点，或提出下文要探讨的问题（论题）。
常见的写法：
①选好角度，对所引材料做简单分析，再提出自己的观点。（类似新材料作文）
②选好角度，对试题材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释后再提出观点。（类似
新材料作文）
③选好角度，对试题材料做简单分析，并对关键概念作必要阐释，但没有马上提出观点，只是为下文的深入分析作了分析说理范围上的界定，以便下文的分析说理更有针对性。
④选好角度，对试题材料做简单分析，但没有马上提出观点，只是为下文提出要探讨的问题。
主体部分（约占65％）：
紧扣上文所提出的观点或问题进行多方位多层面的分析，就事论事，一以贯之，体现纵深思维，追求透彻说理。要求具有一到两次拓展，两到三个层次，层次之间的关系不限。
1．分析说理的目的：
①明析原因（根源、本质），②辨是非，③直指利害。
2．分析说理的方式：
①综合运用因果分析、对比分析、假设分析、类比分析和辩证分析等分析方法对选定的事件或人物的行为进行多方位多层面的分析。
②有时，为了使分析更深入透彻，或者为了使文章的内容更充实厚重，也可以适当联系现实或历史，引述相关的典型事例或名言警句（经典论述）。
3．分析说理的原则：
注重文明交流，包容并尊重他人权利，反对打压不同意见；要通过自己的自由思想和独立判断来支撑文章的看法和观点，还要避免自说自话。
4．层次拓展的方法：
正反对比、横向展开、逐层深入……

以“虚荣是一个慢热的杀手”为题写一篇800字的任务驱动型作文

2016年全国高考九个任务驱动型作文题漫评
核心提示：
从某种角度看，任务驱动型作文题是一种文章的未完成式，好比古代的诗人用歌行体旧题进行创作。李白等诗人就特别喜欢用那些旧题写作，他们认为那样的创作，一方面要遵循旧题既成形式与取材范围，另一方面要在前人所写内容与所取得艺术成就的基础上再创作，达到超越的目标，表现出与前人不同的才华。这样的作品也确实最能得到高水平读者客观评价，因为有了参照作品可以比较鉴赏。李白初次到达长安，请贺知章看的就是用歌行体旧题创作的作品，被贺知章称为“谪仙”。那种情况与当今考生的写作有点类似，当今考生根据任务驱动型作文题写作，文章也就能得到阅卷者比较客观的评价，符合写作要求的好文章就能得比较高的分数。
所谓“任务驱动型作文”，其实是新材料作文或曰命意作文的深化。一些论者关于“发出写作指令”“完成写作任务”云云，原本均为赘言，因为试卷上的作文题本身就是“发出写作指令”，要考生“完成写作任务”。
如果从积极方面考虑，教育部考试中心命题专家提出“任务驱动型作文”的说法，提请命题者将题目拟得更加精细，引导考生在指定的内容范围里立意、选材、构思、写作，使得一些教师与学生复习迎考过程中作的猜题、押题把戏归零，无效，考生在应考时面对当前作文题，审题、立意、选材、构思、写作，反映出真实的写作水平。这样的指导思想是值得肯定的。前一阵子，全国各地很多老师关于“任务驱动型作文”的研讨，对学生所进行的导写训练与取得的成绩也是实在的。
从上述方面看，今年全国高考的九个作文题，都可谓任务驱动型。现对这九个高考作文题逐题试评如下：
1.教育部考试中心（全国Ⅰ卷；适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、广东、安徽、福建）：“奖惩之后”
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
2016年全国高考九个任务驱动型作文题漫评
【评述】
本题将立意范围限制在“考试之后”，并且有一幅漫画作为考生立意的依据，要求考生就不同家长的教育观念展开分析评论，考生不能随心所欲地选取一般的“考试之后”的材料，而是要根据所提供的漫画中的寓意，来正确的立意、取材、构思与写作。这是一个很好的任务驱动型作文题。
2.教育部考试中心（全国Ⅱ卷；适用地区：内蒙、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：“语文素养提升大家谈
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。
请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
【评述】
这个题目由“语文素养提升大家谈”缩小到“课堂有效教学”、“课外大量阅读”、“社会生活实践”三条途径，要求结合自己的体验，比较这三条途径，阐述自己的看法与理由。命题思路非常清晰地由大到小，由粗到精，考生绝不能像早先话题作文那样海阔天空的随便谈，而必须在限定的范围内，根据要求展开论述。这实在是一个非常精细的任务驱动型作文题。
3.教育部考试中心（全国Ⅲ卷；适用地区：四川、广西、云南）：“小羽的创业故事”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
历经几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久，大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【评述】
本题先讲述一个创业小故事，这个小故事包含了丰富的思想内容，比如执著、创新、明智、共赢、规范、共同致富等等。本题看似一个普通的材料作文题，但有“综合材料内容及含意，选好角度”的明确“指令”，况且这个小故事所包含的多层面的思想内容，有些只是局部的，而只有“规范、共同致富”才是综合性的，即这些点是涵盖其他点的，选择这些点才符合“指令”，故该题仍是任务驱动型色彩比较强烈的作文题。
4.2016年天津市高考作文题：谈谈“我的青春阅读”
请根据下面的材料，写一篇文章。(60分)
在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
当代青年渴求新知，眼界开阔、个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。
要求：①自选角度，自拟标题;②文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭，不得套作。
【评述】
本题大范围是谈阅读习惯与方法，但命题思路并不就此止步，否则成为话题作文了。命题者在概述当今各种新潮的阅读形态之后，要求考生写自己的“青春阅读”，这就将立意都确定好了，要求围绕这个中心来选择材料加以组织，撰写成文。这是一个严格意义上的任务驱动型作文题。

以归去来兮写一篇驱动型作文

小编导语：《归去来兮辞》山水田园诗派诗人陶渊明的一篇散文，该作代表了山水田园诗派的最高成就。你有没有也想动动自己的脑袋，发挥一下自己的语文水平，来改写《归去来兮辞》。更多续写改写的作文尽在百度攻略。
误几回，那更乱红悲咽。
——题记
月未歇，照着离别夜，更持青灯看花，一曲独奏冷月牙，。软语华章，素写离人赋，头枕青花，牵挂水木年华。
箜篌弹尽悲欢离合，星引月残，独断共生，也无人惜从教坠，扰了谁的眠，流年似水，虚度着一生，使得夜浓残酒浸软了剑气，被风偷走的相思捻成花，偷袭一个梦，围攻一个人。月出时，人静后，无限思念可沉舟。
对面无言相视久，且道风流依旧，约在晚霞落后聚西楼，共赏孤行残月，月如钩，千古愁，说不休，沧桑变换海横流，才到残叶暮雨知足秋，感叹红尘年少，少白头，温情相待，才能鉴往如来，清风舞明月，山梦落花间，独晓一卷梵经下。
独然屹立月下，形影相吊，飞云冉冉蘅皋路，目送芳尘去，锦瑟年华，一夜鱼龙舞，风满袖。一生一世一双人，争教两处销魂，相思相望不相亲，天为谁看，浆向蓝桥易乞，药成碧海难逃，若荣相仿引牛津，相对望贫。
离人泪，相思赋，谁道闲情抛掷久，惆怅还依旧，梦为元别啼难唤，书被催成墨未浓，人间望玉钩，没于青山，人歌人哭水声中，幽兰露，如啼眼，烟花不堪剪，你的错，我的过。
饮清露，出疏桐，那堪来对白头引，风多响易沉，深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛飞，云仙古今同，风雨之夕，若解多情任君夸，绿杨处，怀芳心檀郎逐便飞，结同心，明月下。
平林新月人归后，不辞镜里朱颜瘦，隔着时光，模糊了红豆，月未央，人歌长，微度绣芙蓉，闲情抛掷久，玉笙寒，泪始干，无奈朝来寒雨晚来风，韶光夜，最是仓皇，犹奏别离歌。
垂泪对明月，消磨不过这离别，微吟先偷眼，断魂不过挽离歌，汉隶梅花敛迹，千年前我用汉隶写下唐诗，而今生我又开始为你填词，城未见花，年来薄似纱，明朝卖闲茶，春风一杯酒，夜雨十年灯。
白头吟离骚，相思难挨轻离别，短歌微吟不能长，忧来思，明月忘，斗酒散襟颜，难处心，念尔零落逐寒风，秋风别，拟咏怀，总为浮云蔽月，代衣冠成古丘，半落春天外，中分明月楼。
举案齐眉，岁月静好。

对大人玩手机写一篇驱动型作文

小朋友在作文里批评父母身上的毛病，超过五分之一的“槽点”是玩手机。昨天，楚才作文竞赛进入改卷第一天，评委们发现，在孩子们眼中，成人中的“低头一族”成了首要问题。
审阅六年级的学生作文评审的龚姓评委告诉记者，六年级的作文题中，有一个题是《大人的“陋习”》，在他昨天上午改的100多份卷子中，20%以上的孩子不约而同地吐槽：大人们太爱玩手机。
孩子们的描述中，大人们完全不能离开手机：爸爸看新闻玩网游，妈妈淘宝，甚至爷爷奶奶也能在手机上玩“俄罗斯方块”。平时家庭作业要妈妈报听写，她也非要等手机上的内容搞定了，才依依不舍地放下，很敷衍地陪自己写作业。一家几口从爷爷奶奶到爸爸妈妈再到小姨，都在手机世界里找到了幸福。
还有个学生写得更有趣：爸爸一边走路一边玩手机，结果掉进了路边的坑里，还引来了媒体记者的采访。“这样的情节可能存在虚构，但成人沉溺手机的现实却是真实的。”他说。
而在五年级作文的评改中，评委们从《寻找亲情》和《万能药丸》（科幻类）两个题目中，也发现了孩子们对大人迷恋手机的吐槽。一名学生写，除夕的晚上，一家人不看春节联欢晚会，只顾着各自玩手机，结果却忽略了交流，冷淡了亲情。
评委们呼吁，成人对孩子的教育，往往只会对他们提出要求，要成绩好，不要沉溺电脑网络和手机，却忽略了自己的行为对孩子的影响，教育需要言传身教，不是只管孩子却放纵了自己。

写一篇关于我想让爸爸戒烟的任务驱动型作文

　自从爸爸加入“烟民”组织后，每天最少抽两包烟（有时还不够）。可不，大清早刚起来，烟民又开始吞云起雾起来，妈妈见爸爸大清早就抽烟便看不过去得“横挑鼻子竖挑眼”。我和妈妈站在同一条船上，就不停地干咳，可是磕破了嗓子也没用，爸爸还是充耳不闻，照抽不误，害得家里整天“乌烟瘴气”的。因此，我和妈妈制定了计划：A计划“贴标语”，B计划“藏烟藏打火机”，C计划“直接劝说”。
A计划开始行动。我马上拿出纸和笔，精心设计着标语，上面写着：吸烟有害健康，不一会儿就完成了。我偷偷地把标语贴在了最显眼的地方，然后，立刻躲在了门后，等待时机。看，爸爸来到了标语旁，可他立刻竟然装作没看见，照旧“吞云吐雾”，气得我直咬牙。A计划以失败告终。
B计划开始执行。我和妈妈趁爸爸睡觉时把打火机和烟藏在了最不显眼的角落里。爸爸一觉醒来，又要开始抽烟了，他找来找去就是找不到打火机和烟。他一边找一边自言自语：“我的烟呢？我的烟去哪了？”爸爸一直从楼上找到了楼下，惹得我和妈妈一阵窍笑。爸爸见找不到，便问我，我装作不知道。他又去问妈妈，妈妈也爱理不理地摇摇头。爸爸若有所思的想了会儿，就丢下一句：“我去买烟和打火机了。”便大摇大摆地走了。B计划也失败了。
看来只能实行“终极计划”了。爸爸继续“腾云驾雾”我跑到爸爸跟前说：“爸爸你自己吸‘一手烟’，我们被迫吸‘为二手烟’。爸爸你知道吗，二手烟中有许多物质，其中有几十种致癌物质，被不吸烟的人吸入体内，可能会和某种气体结合，对人体会造成更大的伤害！爸爸你应该为了我们全家的健康而戒烟呀！”“哦，原来吸烟对人体的危害那么大呀！”爸爸恍然大悟地说。“那咱拉钩，说谎就是小狗！”“当然！”爸爸坚定地说。
吸烟，简直就是在慢性自杀！吸烟，就是在缩短自己的生命！谁说“饭后一支烟，快活似神仙。”只是多么荒唐和愚蠢的话呀！而我爸爸也曾说过，但是现在，他已经不抽烟了。我真高兴，爸爸终于戒掉了抽烟的坏毛病。

关于天津港爆炸事件马云不捐款写一篇任务驱动型作文

马云这个人似乎对什么事情都有一套与众不同的理论，即便是慈善捐款这样广受社会关注的公益事业也不例外。“对那些荧光灯下的慈善捐款，我觉得每次捐1块钱就够了。”马云解释说，善心无需拿金额来衡量，捐1块钱足以显示自己的态度，至于在荧光灯之外愿意在公益事业上花多少钱，那是另外一回事，更何况，“对企业家来说，最大的善举绝不在于捐款。”
“我刚好和很多人相反，认为现在的中国企业家还没到专注于慈善捐款的时候。”马云认为，对眼下的中国企业家来说，最大的善举不在捐款，而是搞好自己的企业。 “第一，你要为社会承担责任，你的企业提供的服务、生产的产品要对社会负责；第二，你得依法纳税，不要逃税漏税；第三，即使有钱了，你也不一定就得着急捐出去，可以好好扩大投资，把企业做得更好更大，增加更多的就业机会，让社会的财富滚动起来，等你60岁、70岁的时候再把自己的财富捐出去也不迟。”

根据《生活不止眼前的苟且》为话题写一篇任务驱动型作文

2016任务驱动型材料作文题目解读、评分细则、命；18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800；在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他；甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们；乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”？远方，；丙：我觉得，你先弄清楚“我是谁”、“我要去哪里”；以上甲乙丙的三种说法，你认为哪一种更有道理？请综；要求选好角
2016 任务驱动型材料作文题目解读、评分细则、命题质疑及考场范文
18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
在一场电视访谈节目中,清华大学的学生梁某表达了他的人生迷茫:拥有法律本科、金融硕士、新闻传播博士三项清华学历，他不知道自己毕业后该去做什么工作。针对梁某的困惑，三位嘉宾作出了这样的人生提示：
甲：你不问自己能为改变这个社会做些什么，却问我们你该找什么工作，你愧不愧对清华十多年的教育？生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。
乙：没有“眼前的苟且”，哪有“诗和远方”？远方，除了遥远，一无所有。
丙：我觉得，你先弄清楚“我是谁”、“我要去哪里”。如果你是鱼，不要迷恋天空，如果你是鸟，不要痴情海洋。
以上甲乙丙的三种说法，你认为哪一种更有道理？请综合材料内容和含意作文，体现你的思考和价值判断。
要求选好角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作和抄袭。

广场舞大妈抢球场任务驱动型作文

文章的结尾与文章的开头一样重要，结尾时一定是要用一两句概括性的语言对前文进行总结，最后再阐述自己的观点，可以旁征博引！达到字字珠玑的效果！
好作文该怎么写
.从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；

老年人跳广场舞的任务驱动型作文

近两年来中国各个地区的广场上都出现了很多人在跳舞，久而久之被人们成广场舞。无论是早上还是晚上都会有人拖着大喇叭到广场或者宽敞的地方跳广场舞。可是随着广场舞的流行渐渐的给人们带来了很多的烦恼。
早上有人会晨练所以会带上喇叭正是这些喇叭给人们带来烦恼，住在广场旁边的居民们每天都被这种声音而烦恼着不能好好休息。甚至有的新闻说居民抗议广场舞者们买了更大的喇叭跟广场舞者抵抗。
对于这个问题人们都会有很多的争议跳广场舞是锻炼身体的行为也是好的但是我们不能为了自己的利益而不顾别人的利益，在公共场合的同时我们也要考虑别人的感受。

求一篇关于和平的任务驱动型作文急

从古至今，发生了无数次的大小战争，每一次战争都有流血和牺牲，每一次战争都损失惨重，所以我们要坚决反对战争，倡导和平。
凡是战争，无论大小，都有不同程度的损失。第二次鸦片战争中，由于清政府的腐朽无能，由于帝国主义的丧心病狂，我国的圆明园被抢劫后烧毁，导致一个世界奇迹从此消失。抗日战争时期，我国三十四万同胞在南京大屠杀中一天内死于非命，后来美国在日本广岛投放的一颗原子弹，致使那里现在还是一片废墟。2001年美国“9??11”事件，恐怖分子毁坏了五角大厦，致使美国经济一度处于瘫痪状态，甚至导致美国和世界其他国家经济增长减慢。
战争必然带来灾难，大家深知这一道理，纷纷为维护和平献计出力。许多科学家为了正义事业，奉献着自己的青春乃至生命，中国的郁建兴就是其中的一个。
郁建兴，中国化学武器专家，他是联合国派遣去伊拉克核查武器的科学家之一。2003年3月13日下午2时，他完成了核查任务，在返回巴格达途中，汽车撞到了大卡车尾部，翻到了公路旁的干涸的水塘中。直升飞机把他送往拉稀德军事医院抢救，可是，郁建兴头部受到重伤，抢救无效，壮烈牺牲。郁建兴走了，永远地离开了我们，他是为世界和平献出宝贵生命的炎黄子孙。中国失去了一位科学家，世界失去了一位和平的使者。
这么多事件，每一件都是铁一样的印记，永远铭记在人们心中。
今年3月14日，拉萨达赖集团策划了一个有组织的打砸抢烧暴力事件，这一天，一些不法分子在拉萨疯狂地杀人，砸车，烧楼，对过往行人、警察用砖头猛砸，连外国的中国大使馆也遭袭击。在这起事件中，共有18名无辜群众被残害致死，382名群众受伤(其中重伤58人)，242名公安民警、武警官兵在值勤中伤(其中牺牲1人、重伤23人)，烧毁了许多车辆、楼房，造成直接经济损失达2。5亿元！
多么可怕的数字啊！看了真让人心痛，心寒。谁会想到我们的国家正在飞速发展的今天，人民生活幸福，国家安定的时候竟会发生这种事，真让人不可思议！
这一切，是谁之过？如果不是某些人挑起战争，完全可以避免这一切劫难。爱好战争的人们，快放下手中的武器吧！和平共处，才能使大家更加幸福，才会使世界更加繁荣。
作为一个中学生，我多么希望不同肤色、不同民族的人们能在同一片蓝天下愉快地学习，幸福地工作，友好地往来，让生活撒满阳光。我们是新世纪的少年，我想更好地学会与他人共处、沟通，宽容他人。大地给予我们足够的食品，天空给予我们美丽的彩虹，我们将共享。“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的人间。”我们呼唤和平，为了世界更美好，大家携起手来，共创未来！

知识大全 老师要求以广州恒大换广告的事写一篇任务驱动型作文，800字