医学百科 中医教学应直面临床
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篇首语：傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理，主要介绍了医学百科 中医教学应直面临床相关的知识，希望对你有一定的参考价值。
医学百科 中医教学应直面临床
中医药有疗效，这是毋庸置疑的客观现实。但半个多世纪以来，中医临床阵地在「萎缩」，生存和发展面临巨大挑战，也是不容回避的现实。要实现复兴中医梦想，中医学源自临床、服务于临床，只有顺应临床的中医教育，才能培养出适合临床的中医师；只有直面临床的中医师，才能「占领」临床阵地；有了临床阵地，才能谈及复兴中医。「问渠哪得清如许？为有源头活水来」，复兴中医靠教育，而中医教育应回归临床这个「源头活水」。现代的中医教育以院校为主，传统的中医教育是师承形式，这是历史发展的必然，勿需诟病和争论二者的孰是孰非，因为二者的教学目的应该是一致的。培育中医理论思维，教导临床适易技术，培养临床适宜技能，一切为了临床工作，应是教学的首要目标。上知天文、下知地理、中知人事、通晓诸子百家固然重要，若以此「中医学家」的教学标准教导初学者，即使成为「家」，如果不能直面临床，再多这样的「家」也不能避免中医临床的「萎缩」。况且，古往今来的事实证明，各行各业的「家」都离不开实践的不断锤炼。只有在临床「吃得开」的中医师，才能坚守住中医的「阵地」，才有中医的话语权，才能弘扬「传统文化」和「中医特色」。
所以说，中医教学的首要目的应该是服务临床。这就要求中医药院校的教师队伍在有一定理论水平的同时，还必须有一定的临床经验。在教材内容编写上，更应不断扬弃，切实贴近和顺应临床，突出临床实用性，剔除过度藻饰及随意比附的言辞，力求使学生学得懂、用得上。现代医学的检验结果，也可用中医理论进行消化、吸收、整理、总结，赋予其中医学含义，充实中医四诊理论。同时，增加学生见习、实习的课时，让学生对中医药治病有一个感性认识，进而提升学生的学习兴趣和用中医药治病的信心。
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