孩子体内有这物竟然容易猝死
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篇首语:提兵百万西湖上,立马吴山第一峰!本文由小常识网(cha138.com)小编为大家整理,主要介绍了孩子体内有这物竟然容易猝死相关的知识,希望对你有一定的参考价值。
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孩子体内有这物竟然容易猝死
孩子是父母的心尖上最重要的宝贝,所以父母对于孩子的生活起居是放一百二十分的心来打理的,尤其是宝宝吃到肚子里的食物,必须是高标准严要求,就怕孩子哪里出现一点差错而受罪,孩子的进食我们是可以进行管理的,但是孩子的消化,我们很难去辨别他是否消化,所以,孩子体内一旦消化不好出现了积食,很容易发生猝死的现象。
前几日一则新闻在我们的朋友圈内刷屏,四岁的孩子因为中午吃了粽子和牛奶导致体内积食,睡午觉的时候猝死身亡,引发网友一片哗然。
很多妈妈觉得给孩子吃最好的就是爱他,所以一贯的给孩子吃很多东西,怕孩子饿到。
但是,这种以喂猪的方式来喂孩子,不仅不会让孩子更好的成长,反而还会导致孩子体内积食不消化,发生不好的后果。
孩子积食的危害
1. 孩子积食会导致食咳,就是咳嗽,在古代的医书上有很多的记载,五脏之间都有联系,食咳因积食生痰,痰气冲胸腹满者。
2. 积食导致发热,孩子吃的食物都停滞在了中焦,积食时间一长就会化热,热蒸于内,孩子的体温就上去了。
3. 积食导致肺炎,积食容易伤脾,脾虚就会生痰,痰多就会驻肺,阻碍肺道,郁久化热、伤肺。
此外,积食还可以导致头痛、小儿呼吸道感染,孩子便秘、咽炎等症状,严重者则会像新闻里一样导致猝死。
孩子的消化系统的功能是为了身体去提供能量以及供应身体的生长、修复所需要的养分,并且排泄出体内的残留物。
只有身体吸收了糖分、脂肪以及蛋白质过后才能更好的进行运作,身体有一种特殊的蛋白质可以将我们吃进去的食物分解成细小的成分来供应身体各个部位的吸收和利用,这种蛋白质就是我们经常说道的“酶”。
但是如果宝宝不消化,食物就会积在胃里不舒服,这个时候就会变得烦躁不安。
即便是成年人,在肚子胀的时候也会觉得心口像是压了一块大石头一样非常不舒服,更不用说是刚出生不久的孩子了,但是孩子太小不会表达说自己的体内有积食很不舒服,只会哭闹。
身为父母应该怎样辨别孩子出现了积食呢?应该怎样来消除孩子体内的积食呢?
别用喂猪的方式来喂孩子
孩子很多事情都是通过家长来知道的,比如孩子不知道自己什么情况下才算饱,说不出来自己到底是否吃饱,家长就会不停止的喂。
小编经常看见很多家长喜欢用牛奶泡饼干或者是做的鸡蛋羹,孩子小小的身体,一喂就是一大碗,直到把孩子吃的往外吐,怎么喂都喂不进去了,家长便会放下碗筷,一副如释负重的杨子说到:“总算吃饱了。”
其实这根本就不是吃饱了,是已经吃撑了。
很多没有经验的家长甚至还会一边喂一边轻拍宝宝的肚皮,特别像是选西瓜,或者摸摸宝宝的肚子,鼓起来了,就算是吃饱了,不然还会继续。
每次小编看见这些宝宝都会不由自主的替宝宝觉得难过,因为它们已经被撑的难受,但却无法表达,只能往外吐,这对宝宝的身体有非常大的伤害。
孩子的身体和胃部是最脆弱的时期,一直把孩子用喂猪的方法来喂食,是非常不好的,造成积食的一大部分原因就是家长生塞硬喂。
如何判断孩子体内存有积食
厌食,孩子不爱吃饭,对于到嘴边的饭菜不理不睬,或者是把饭菜含在嘴里长时间不吞咽,吃一顿饭就跟打仗一样要用很长的时间,喂饭很难。
消化功能不好,孩子容易腹胀,肚子长时间鼓鼓的像个小皮球,大便硬结或者是有腹泻的症状。
免疫力低下,经常反复感冒,咳嗽,甚至发生肺炎。
孩子看起来烦躁难安,容易哭闹,难以入睡,或者是睡觉很不安宁,一动就会大汗淋漓或者是睡觉的时候出大量的汗。
宝宝的鼻梁两边发青,舌苔又厚又白,能闻到宝宝口中的酸腐味道。
宝宝一副生长不良的样子,面黄瘦弱,小便短黄或者是清唱,大便酸臭。
孩子的肚子出现涨疼的现象,另外还有一部分孩子积食还会伴随着发烧,这个时候家长的注意力可就真要集中起来了。
孩子积食怎么办
1.揉肚子
从中医理论上来看,经过肚子部位的是脾经、肝经和肾经,通过揉肚子可以达到调节肝、脾、肾功能的作用,可以让在身体里的“痰、水、湿、淤”的聚集给揉散开。
操作方法:四个手指并拢放在宝宝的肚子上,盘旋状轻轻揉动,顺时针36次,逆时针9次,顺揉为清,逆揉为补。
连续揉捏三十分钟就可以,对孩子的肠胃特别好,如果揉的时候孩子肚子咕咕叫,就说明出现了肠鸣的现象,这是正常的。
2. 捏脊部
让孩子趴在床上,从大椎穴开始,用双手食指和拇指将脊柱两旁皮肤捏起来,两手不放松的交替向前推动,抑制推到孩子的长强穴,一般沿着脊柱,由上向下的推捏4遍,再由下向上的推捏6遍—8遍,每天推捏一次,15天一个疗程。
这个方法适合五岁以下的孩子,而且没有副作用,还可以提高孩子的免疫力,但是一定要注意,孩子的皮肤娇嫩,推捏之前一定要在局部抹一些爽身粉或者是香油。
3. 揉捏四缝穴
四缝穴每只手上只有四个,因为它位于掌心朝上,从食指、中指、无名指、小指指尖朝下数,第二个关节的横纹中央,故称为“四缝”。
在我们揉捏这八个穴位的时候,要有一定的力度,可以用自己的大拇指指腹在上,食中指在下,沿着孩子的小手指,抑制揉捏到食指,每个穴位要揉四十次左右。
揉捏四缝穴再配合捏脊背,效果会更好。
结语:孩子不要强迫进食,要慢慢引导,而且孩子吃饭的荤素搭配也一定要好好调理,不要一味的只给孩子吃认为对身体好的东西,家长好好调整孩子的饮食习惯,均衡的饮食是宝宝健康的黄金法则,千万不要再给宝宝积食了。
孩子书包里有这物竟会中毒
书包,陪伴了我们每个人从无知走向知识的世界。文具也就成为了孩子的必备伙伴。但是大家知道吗?孩子书包里有这物竟会中毒!所以,别让劣质文具伤害孩子的健康。选文具,孩子们需要怎么样选择呢?接下来小编就向爸爸妈妈们介绍一下其中的奥秘吧。
一些常用文具的危害
1、铅笔
有毒物质,铅。
潜在危害
铅中毒对宝宝的危害主要是影响大脑发育,损伤神经系统的许多功能,而且这种损伤还具有不可逆转性。
如果宝宝出现学习困难、多动症状、注意力不集中、成绩突然下降,那么很有可能就是铅中毒惹的祸。还有些宝宝整天坐不住,老是想踢东西,根本管不住自己,也可能是铅中毒的前兆。
2、香味橡皮擦
有毒物质,塑化剂、甲醛、苯。
潜在危害
塑化剂不仅影响男孩生长和发育,致使男孩“女性化”,还会导致女孩“早熟”。甲醛会刺激人的眼睛、喉咙、胸腔等,长期吸入会使人体免疫力下降,吸入过量还可能引发白血病或癌症。苯是公认的致癌物。
3、荧光笔
有毒物质,荧光剂。
潜在危害
荧光剂不易在人体内分解,如果在体内大量蓄积,会大大削减人体免疫力,如果大量累积在肝脏或其他重要器官,还会成为潜在的致癌因素。
4、修正液、修正笔、修正带
有毒物质,苯。
潜在危害
苯是一种致癌物。孩子吸入或皮肤接触苯,都可能会引起急性和慢性苯中毒,还可能出现中枢神经系统麻醉;苯还会抑制人体造血功能,使红血球、白血球、血小板减少,患再生障碍性贫血的概率增高;长期使用会对肝脏、肾脏等造成危害。
5、书皮
有毒物质,多环芳烃、邻苯二甲酸酯。
潜在危害
多环芳烃是强致癌物质,欧盟、美国、新西兰等国家和地区均已出台有关限制和禁止多环芳烃的法令。
邻苯二甲酸酯会干扰内分泌,可造成儿童、孕妇生殖和发育障碍,很多国家和地区均已出台法令禁止邻苯二甲酸酯在儿童用品和文具中使用。
6、蜡笔、油画棒、水彩笔
有毒物质,锑、砷、钡、铬、镉、铅、汞等重金属元素。
潜在危害
当这些重金属过量被摄入人体后,会造成重金属中毒。其中砷的部分化合物是已知的致癌物质,会引致皮肤癌、肺癌及消化系统癌症;钡的所有水溶性化合物皆有毒。
中毒症状包括肌肉抽搐、高血压、痉挛、肾脏受损害等症状;铅中毒对宝宝的危害主要是影响大脑发育,损伤神经系统的许多功能。
7、彩色橡皮泥
有毒物质,防腐剂、硼。
潜在危害
幼儿长期接触或误食防腐剂极易对身体健康造成潜在危害;可迁移元素硼,重点是皮肤接触的途径,也不排除经口摄入,如果儿童接触了过量的硼可引起慢性中毒,肝、肾脏受到损害,脑和肺出现水肿。
8、书(盗版书)
有毒物质,铅、六价铬。
潜在危害
中国环境科学学会委托清华大学环境质量检测中心所做的一份固体物质检测报告显示,部分盗版书比同类正版书的铅含量高出了100倍,有的盗版书还检出了六价铬
世界卫生组织研究发现,高浓度铅接触会损伤大脑和中枢神经系统,引起昏迷、抽搐、甚至死亡。
9、作业本
有毒物质,荧光增白剂。
潜在危害
荧光增白剂摄入过多会对孩子视力、皮肤等产生危害,尤其是尚未发育成熟、抵抗力相对较弱的小学生。
育儿知识
对中班幼儿思维培养
对于中班的幼儿来说,感知动作以及思维能力比较强,中班的孩子可以一边做动作一边说一边记,但是这个时候他们的逻辑思维还不完善。
他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。
家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对,马是拉车的”,“水果是扔掉的”,“错,水果是吃的”。
对于中班的孩子来说,计数也才是刚开始,但是这个时候,他们的语言表达能力正在飞快的增强,家长们可以帮助孩子进行语言学习。
家长对孩子还可以有的放矢地讲故事。对于胆小的孩子可多讲些勇敢胜利的故事;对自私的孩子讲些使人孤独的故事。家长讲故事比老师更为重要,因为家长可以根据自己孩子的个性,有针对性地选择故事,进行有效的教育。
还应注意,家长讲故事的语言要生动。有的家长故事选材好,可是,他们不是在将故事,而是在按照书上的文字一个一个地念。
由于孩子对书面语言不熟悉,有的甚至听不懂,听听就没意思了。最好在讲的过程中多用象形字、象声字,必要时应抑扬顿挫、手舞足蹈,只有自己讲的有津有味,孩子才能听的津津有味。
对中班幼儿感知觉培养
中班孩子的生理器官是比较脆弱的,家长必须要时刻注意,但是这个时候,家长可以有正对性的对他们的各种感知能力进行训练。
1.可有意识、有计划地训练幼儿的听力,平时要定期测量幼儿听力情况,及早治疗和防范。
2.让孩子逐步辨认:红、黄、橙、绿、天蓝、蓝、紫等色,并逐步按名称选色及按颜色讲名称。
3.教孩子用手摸,辨别物体的粗细、软硬、轻重、粗糙、光滑。
4.用捉迷藏或找物的游戏培养孩子逐渐辨别上下、前后、左右。如用同类物体摆成不同的空 间位置,让幼儿指出方位。又如用娃娃摆成一上一下、一前一后、一左一右等。
5.家长可以通过带领孩子做一些观察记录来培养孩子的时间知觉。
6.还可以通过故事、童话等帮助幼儿掌握“从前”、“很久很久”、“后来”、“开始”、“结束”等词汇。
让孩子从小就有幽默感
幽默感是情商重要组成部分。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,因而往往更讨大家的喜欢,人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。
美国,人们不只把幽默看作一种可爱的性格,而且视其为可贵的品质。因此在许多美国家长看来,培养孩子的幽默感也是素质教育的一个有机组成局部。
一、创设幽默的氛围和空间,以家长的幽默感染孩子
让幼儿在有幽默感的环境中生活是培养幼儿幽默感的最好方法。家长每天和幼儿生活在一起最有条件向幼儿撒播幽默的种子。
例如,幼儿在一筹莫展时、遇挫折时以及提醒幼儿应该怎样做或制止幼儿某些行为时,家长都可以灵活运用幽默的方法来对幼儿提出忠告、建议或批评。
幽默可以代替缺乏亲切感的批评,可以代替没味道的提醒和多余的呼叨。给幼儿带来了新奇和有趣,让幼儿愉快而有效地接受家长的指导。
二、充溢自信,有着积极乐观的心态
幽默的心理基础是乐观、积极向上的心态。要培养孩子的抗挫折能力,不怕失败,能看到事情积极的一面,不是一味地悲观失望。
三、丰富的语言表达能力
有丰富的词汇有助于表达幽默的想法。如果词汇贫乏,语言的表示能力太差,那也无法达到幽默的效果。
父母平时可以多给孩子讲讲幽默故事,机智故事,脑筋急转弯等等,训练孩子思维的敏捷性,丰富儿童的词汇。
四、注重日常生活中的点滴培养
幼儿幽默感的培养可随时在日常生活中进行。如饭前饭后,请小朋友说谜语讲笑话;针对某件事或某个情节让幼儿编一句有趣的话;抓住他人幽默风趣的话进行即时点评等。
孩子的幽默感一旦形成,对其一生都将产生重要的影响。具有幽默感的孩子大多开朗活泼,往往更讨大家的喜欢,人际关系也比不具幽默感的孩子好得多。
幽默还能协助孩子更好地应对生活和学习中的压力和痛苦,因而幽默的孩子往往比较快活、聪明,能较轻松地完成学业,甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
选文具,实用健康第一
1、可以擦洗的彩色笔
彩色水笔到了孩子们手上,不仅能绘出别具创意的图画,也能在墙上、家具上给父母们找麻烦。记者在中央门几大文具批发市场找到不少可洗可擦的彩笔。
某个国内老字号名牌的24色或36色水彩笔,就在包装上标明可以水洗。商家称,这种彩笔如果被孩子往木质家具,甚至防水涂料的墙壁上乱涂乱画,只要用抹布蘸水就可以擦干净。
孩子们在书本上随性撰写的“火星文”,也可以用蘸了水的橡皮慢慢擦去。一些荧光笔、圆珠笔、墨水笔,笔帽上也带有特殊的橡皮擦,可擦掉以前这些根本没有办法擦掉的笔迹。
可以擦洗的笔价格都不算贵。24色的水彩笔大概15元左右,荧光笔和圆珠笔大概六七块钱一支。
2、笔袋比铅笔盒实用
铁皮和塑料的铅笔盒本来是学生们必不可少的工具,但是如今市场上的多层笔袋越来越受到家长们的青睐。相比几年前的普通笔袋,现在的笔袋造型四四方方,有棱有角,容量更大。
有些里面还有海绵内胆,保护文具。笔袋上还有各种小口袋,课程表、学生卡、圆规、橡皮都有专们的插袋。
很多小学在发给家长的新生文具采购目录上都推荐笔袋。一来耐摔又好洗,很实惠,二来避免新奇的塑料文具盒分散孩子注意力,课后互相攀比。
最重要的是,上课时孩子掏出文具,不会发出一片叮叮当当的开关铅笔盒的动静来。
选择笔袋当然是偏重紫色、深红色、藏青色、深灰色等深色系,相对耐脏,小商品市场的价格在12元—20元,做工更细腻的大约售价25元左右。
建议您给男孩子买笔袋,一定要注意拉链和魔术搭扣的质量。
3、电动卷笔刀解后顾之忧
以前电动卷笔刀属于高端文具,往往供单位采购,现在18块钱左右就能买一个电池驱动的儿童电动卷笔刀,据说用质量好的电池可以削七八十支木质铅笔。
现在小学多要求一二年级的孩子学习用普通铅笔写字,往往要求家长每天要削好至少6支铅笔。家长们大多嫌麻烦,用个电动卷笔刀,方便又实惠。
4、选好儿童白板做计划
在一些文具店,记者看到有家长给还在上幼儿园大班的女儿买了一种铁皮白板。
与单位用的白板不同,儿童白板小的面积比杂志大不了多少,大号的也不过A3的幅面,周围有卡通图案,还有卡通的彩色笔和吸铁石。
家长们说这样的白板放在家里,帮孩子写出每天计划,贴上课程表,制定学习进度表等等,希望藉此培养孩子养成良好的习惯,有条有理,提高效率。
儿童白板15元~20元不等,价格不贵,但作用不小。
5、拉杆书包上学休闲两用
书包是文具中的大头,今年拉杆箱式的书包仍然很受欢迎。
针对男孩子不注意卫生,任由书包带子耷拉在地上拖得又是泥又是水,新改良的拉杆书包上,想要拉出把手和轮子时,必须先收起背包带才行,否则无法拖行。
结语:看完了上面的文章,大家是不是对于书包与孩子的健康之间的关系,以及需要怎么样选择文具,怎么样帮助孩子远离劣质文具的伤害有了更加深刻的认识和理解了呢?希望小编的介绍能够对大家有所帮助。最后小编祝每个小朋友都能健康快乐的成长!
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