中学生心理减负刻不容缓

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本文目录

1、中学生心理减负刻不容缓

2、心理障碍困扰中小学生

中学生心理减负刻不容缓

湖南祁阳县2名优秀女生因不堪学习压力而自杀的事件经媒体披露后,成为网络舆论的焦点。中南医院心理专家昨日指出,中学生减负不应只是减课业,其心理负担也要减。

中学生处在青春期,容易在家庭教育、生活环境等因素的影响下出现心理障碍和心理缺陷。一项对中国五省市中学生心理健康情况的调查发现,5.2%的中学生存在强迫症状、人际关系敏感、抑郁等明显心理健康问题;77.9%的中学生存在轻度不良反应。

心理专家指出,成绩好的学生也会有心理负担。学习好的孩子往往会被家长和老师赋予较高期望,因此他们在学习上不敢松懈,还经常压抑自己正常的心理需求,心理压力长期得不到释放,就容易产生强迫症、抑郁症、学校恐怖症等。为中学生的心理减负,需要社会、学校和家庭的共同努力。

心理障碍困扰中小学生

就在家长、学校想方设法让孩子过上一个快乐的“六一儿童节”之际,一个不容忽视的事实———中小学生的心理卫生障碍日益增多,却不得不引起人们的重视。

30日,记者在江苏省南京脑科医院儿童心理研究中心了解到,近年来,严重的品行障碍、焦虑抑郁等心理卫生障碍在中小学生中越来越多,目前已达到了该类人群总数的13%至15%。

据该中心王民洁所长介绍,中小学生中出现这么多的心理卫生障碍者,与父母、教师的不恰当教育密切相关。王所长说,现在很多父母,在生活方面对孩子非常溺爱,但期望值却很高,一旦孩子有了学习能力,就强迫小孩学这学那,导致小孩压力太大,与父母之间产生严重的对立,这就使小孩的情绪处于非常不稳定的状态,觉得在家得不到温暖,就会导致孩子出现心理障碍,甚至离家出走。另外,老师对于孩子的态度对孩子的心理发育也至关重要。

王所长告诉记者,她曾经接待了一位小病人,这个男孩在家里非常得宠,上了初中母亲还接送上学,自从上了某重点中学的初中后,男孩总是觉得压力很大,受不了,只要老师严厉一点,就会心慌。一次化学考试中,男孩写错了几个化学公式,被老师罚抄14遍,好不容易抄完了交给老师,却被老师发现抄错了,老师一气之下要他每条公式罚抄1万遍,听到这个消息,男孩眼睛发直冲出了校门,把在校门口苦苦等候的母亲吓了一跳,回到家后,男孩惊恐万分,嘴里不停地喊着“1万遍,1万遍”。家长把他送到脑科医院一检查,发现已得了心理障碍。

而且,王所长说,学生一次偶然的失误或小错误,老师把他作为反面典型,加以批评、嘲笑,会导致学生拒绝上学,产生学校恐怖症。

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